Ответы на вопрос:
ответ:
возведите сначала 1993 в 4-ую степень. на конце будет 1. следовательно, если возвести 1993 в степень, кратную 4, то всегда на конце будет 1.
пошаговое объяснение:
решается примерно на тех же основаниях, что и находится значение мнимой единицы для произвольной целой степени - там достаточно связь значение по модулю 4 - и ответ готов
здесь можно проследить аналогичную тенденцию для последней цифры, ведь ее можно определить непосредственно, поскольку в многоразрядному умножении к ней ничто не прибавляется
итак: 3*3=9, 9*3=27, 7*3=21, 1*3=3, в результате получили ту же 4-модульную цепочку, при этом в нулевой степени имеется цифра 1, так что она самая первая, на случай без остатка
при делении 1993 на 4 получаем 498.25, что по сути соответствует второй цифре в цепочки, а значит последняя цифра будет 3
ответ: 3
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
esayanmamikon101.04.2021 21:25
-
Slobodenyuk2119.05.2020 10:13
-
s0nnka06.06.2020 21:48
-
AlexisA03111708.11.2020 12:32
-
123abcde620.05.2020 09:28
-
катя508629.11.2020 18:37
-
den22227606.01.2023 23:48
-
Hjlüüä31.05.2021 18:17
-
Altama11.03.2021 19:24
-
атайсуйкнбеков21.04.2023 05:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.