Ответы на вопрос:
ответ: весь период джунгаро-казахских войн, джунгары воевали на два фронта. на западе джунгары вели захватническую оккупационную войну с казахами, а на востоке — с мочегонной империей цин. многие и монголоведы говоря о стойкости джунгарского войска. отмечают факт, что у джунгаров остался менталитет ещё времен чингисхана — «ярко выраженный коллективизм».
казахи также воевали на нескольких фронтах: на востоке воевали с джунгарией, с запада казахов беспокоили постоянными набегами яицкие казаки, калмыки и башкиры, а на юге не утихали территориальные споры с государствами коканд, бухара и хива.
в боях их традиционный напиток - кумыс.
напившись кумыса казахские войны обретали веру в победу и адское рвение , они не страшились врага.
как в свое время ассасины накуривались гашишем , казахи напивались кумысом.
после смерти в 1745 году джунгарского хунтайши галдан цэрэна, в 1755—1759 годах в результате внутренних междоусобиц и гражданской войны, вызванных борьбой претендентов на главный престол и распрями правящей элиты джунгарии, один из представителей которой, амурсана, призвал на войска манчжурской династии цин, указанное государство пало. при этом территория джунгарского государства была окружена двумя манчжурскими армиями, насчитывавшими вместе со войсками из покоренных народов свыше полумиллиона человек. было убито более 90 % тогдашнего населения джунгарии (геноцид), в основном женщин, стариков и детей. один улус — около десяти тысяч кибиток (семей) зюнгаров, дербетов, хойтов под руководством нойона (князя) шееренга (церена) с тяжелыми боями пробился и вышел на волгу в калмыцкое княжество. остатки некоторых улусов джунгар пробились в афганистан, бадахшан, бухару, были приняты на военную службу местными правителями и впоследствии их потомки приняли ислам.
в 1771 году калмыки калмыцкого княжества под руководством убаши-нойона предприняли возвращение на территорию джунгарии, надеясь возродить свое национальное государство. это событие известно как торгутский побег или «пыльный поход»
объяснение:
три попытки устроить крушение царского поезда были предприняты осенью 1879 года. 5 февраля 1880 года с. н. халтурин произвёл взрыв в зимнем дворце, в результате которого император не пострадал, хотя было убито и ранено несколько десятков человек. наконец 1 марта 1881 года группой народовольцев было осуществлено покушение на александра ii путём бомбометания, в ходе которого император был смертельно ранен вместе си. и. гриневицким, одним из бомбометателей
почему?
лол,ну револючионеры потому что царя не уважали и все такое,и вот еще
для свержения самодержавия, поднятия народа(крестьянство) на революцию, установления демократического правления, в последствии созыва учредительного собрания, и построения социализмакакими способами? пропагандой, организацией покушений: перовская, каракозов, гриневицкий, взрыв в зимнем
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
tihon12312304.06.2023 12:00
-
Ростик2281231210.02.2020 05:20
-
mira13328.10.2021 14:55
-
Theduckmen02.06.2022 05:49
-
милана20022911.12.2021 03:32
-
juliazxcvb14.01.2023 10:04
-
newyorker200003.11.2020 14:38
-
andrewmikilov06.04.2020 13:59
-
ksusha58585909.02.2021 14:20
-
Звёздочка179018.01.2022 13:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.