Cочинение на тему : роль образа простакова или воспитание простакова ; )

Фамилия  сама  говорит  о  характере  персонажа,  т.е  о  простаковых.  простаковы-  простые.  обратимся   к  произведению. простаковы  и  все  их  семейство  живут  в  провинции.  они  необразованные,  каковы возможно были  все  их предки  и  будут  потомки. тут  мы  и  обращаемся  к  митрофанушке. он  ленив  и  ничего  не  хочет  делать.  он  хитер,  знает  как  нужно  "подлизаться"  к  матушке,  чтоб  ждать от  нее  защиты. вобще  со  всеми  в  доме,  он  обращается  по-  скотски. ему  плевать  на  других  людей. это  мы  може  понять  по  концовке  комедии,  когда  митрофанушка  можно  сказать  "посылает"  свою  матушку.

Ванька жуков, девятилетний мальчик, отданный три месяца тому назад в  ученье к  сапожнику аляхину, в  ночь под рождество не  ложился спать». он  писал письмо своему деду константину макарычу. ванька  — сирота. он  думает про своего деда  — 65-летнего «тощего и  юркого старикашку с  весёлым лицом и  вечно пьяными глазами», служащего сторожем у  господ жихаревых. днём дед спит или с  кухарками, а  ночью стучит в  свою колотушку. у  деда есть две собаки  — каштанка и  вьюн.ванька бесхитростным детским языком пишет о  том, как нелегко ему приходится у  сапожника, и  просит деда забрать его. «а  на  неделе хозяйка велела мне почистить селёдку, а  я  начал с  хвоста, а  она взяла селёдку и  ейной мордой начала меня в  харю тыкать. милый дедушка, увези меня отсюда, а  то  помру. я  буду тебе табак тереть, а  если что, то  секи меня, как сидорову козу». ванька хотел  бы пешком бежать на  деревню, «да  сапогов нету, морозу боюсь». пишет он  и  про москву: «а  москва город большой. дома всё господские и  лошадей много, а  овец нету и  собаки не  злые».во  время написания письма ванька постоянно отвлекается, в  его памяти всплывают разные картины жизни в  деревне. он  вспоминает, как они с  дедом под рождество ходили в  лес за  ёлкой для господ. «весёлое было время! и  дед крякал, и  мороз крякал, а  глядя на  них, и  ванька крякал». вспоминает барышню ольгу игнатьевну, у  которой ванькина мать пелагея, когда была жива, служила горничной. ольга игнатьевна кормила ваньку леденцами и  от  нечего делать выучила его читать, писать, считать до  ста и  даже танцевать кадриль. когда  же пелагея умерла, сироту ваньку спровадили в  людскую кухню к  деду, а  из  кухни в  москву к  сапожнику аляхину. «милый дедушка, а  когда у  господ будет ёлка с  гостинцами, возьми мне золочённый орех у  барышни ольги игнатьевны для ваньки. ты  меня сироту несчастную, а  то  меня все колотят и  кушать страсть хочется. а  гармонию мою никому не  отдавай. остаюсь твой внук иван жуков, милый дедушка приезжай». ванька положил письмо в  конверт и  написал адрес: «на  деревню дедушке». потом почесался, подумал и  прибавил: «константину макарычу». довольный, ванька «добежал до  первого почтового ящика и  сунул драгоценное письмо в  убаюканный сладкими , он  час спустя крепко ему снилась печка. на  печи сидит дед, свесив босые ноги, и  читает письмо около печи ходит вьюн и  вертит хвостом»..