lavanda16

26.11.2020 07:07

Русский язык

Есть ответ 👍

Укажите способ образования слов, постройте словообразовательную цепочку (9б)
1. заплыв
2. подгруппа
3. преглупый
4. навсегда
5. заготовить
6. подоконник
7. переносица
8. заморский
9. разбег

3. найдите, какое предложение содержит грамматическую ошибку. напишите правильный вариант (1б)
1. джем сварили из полутора стаканов черники.
2. к тремстам сорока четырём прибавить восемьсот девяносто восемь.
3. учителя пришли на экскурсию с двумястами сорока учениками.
4. от восемьсот пятидесяти девяти отнять восемьдесят четыре.

4. найдите, какое предложение содержит грамматическую ошибку. напишите правильный вариант (1б)
1. мы купили пять килограммов яблок.
2. из восьмисот девяноста трёх вычесть пятьдесят семь.
3. выборы состоялись в триста пятидесяти пяти округах.
4. в полутора километрах от города находится карьер.

5. укажите правильную грамматическую форму слова «ввести» в предложении «первого сентября гибдд … дополнительные меры для обеспечения безопасности детей». объясните. (1б+1б)
1. ввели
2. ввело
3. ввёл
4. ввела

6. укажите правильную грамматическую форму слова «приобрести» в предложении «сму … современную технику для выполнения монтажных работ». объясните (1б+1б)
1. приобрели
2. приобрело
3. приобрёл
4. приобрела

7. подчеркните грамматические основы во всех предложениях. укажите распространенное предложение. (5б+1б)
1. мне обидно.
2. грустно это.
3. ты супер!
4. пушкин, бесспорно, был гением.
5. ты не в своей тарелке.

8. подчеркните грамматические основы во всех предложениях. укажите распространенное предложение. (5б+1б)
1. как это здорово!
2. он не в своём уме.
3. ребёнку страшно.
4. гоголь, как известно, был писателем и драматургом.
5. ты умница!

9. выпишите ряд, в котором пропущена одна и та же буква. (1б)
1. ср…щение, предл…жение, оз…рение, сг…реть
2. деш…вый, расч…ска, тяж…лый, ш…в
3. без…мянный, меж…гровой, сверх…зысканное, пед…нститут
4. пр…водник, пр…родитель, пр…движение, пр…жилка
5. пр…вращение, пр…тензия, пр…любезый, пр…красный
6. к…сательная, г…рдероб, пров…жать, г…ризонт

10. выпишите ряд, в котором во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня (1б)
1. ср…щение, предл…жение, оз…рение, сг…реть
2. деш…вый, расч…ска, тяж…лый, ш…в
3. без…мянный, меж…гровой, сверх…зысканное, пед…нститут
4. пр…водник, пр…родитель, пр…движение, пр…жилка
5. пр…вращение, пр…тензия, пр…любезый, пр…красный
6. к…сательная, г…рдероб, пров…жать, г…ризонт

11. выпишите ряд, в котором пропущена одна и та же буква. (1б)
1. неприк…сновенный, прил…гать, отр…сль, р…внина
2. ч…рточка, ш…лк, ж…кей, реш…тка
3. сверх…нтересный, пред…стория, спорт..гра, роз..ск
4. пр…емственность, пр…зидиум, пр…важный, пр…имущество
5. пр…винность, пр…бабушка, пр…гонщик, пр…мокший
6. к…рнавал, з…рница, прик…сновение, с…ната

12. выпишите ряд, в котором во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня (1б)
1. неприк…сновенный, прил…гать, отр…сль, с…ната
2. ч…рточка, ш…лк, ж…кей, реш…тка
3. сверх…нтересный, пред…стория, спорт..гра, роз..ск
4. пр…емственность, пр…зидиум, пр…важный, пр…имущество
5. пр…винность, пр…бабушка, пр…гонщик, к…рнавал
6. з…рница, прик…сновение, р…внина, пром…кший

13. поставьте знак ударения в следующих словах.(2б+2б)
торты, завидно, звонит, включит, жалюзи
щавель, цепочка, свекла, квартал, красивее

14. выпишите ряды, в которых пропущена одна и та же буква. (2б)
1. (они) мел..т (зерно), ссор..щийся
2. не успоко..тся (активисты), (она) доеда..т
3. чист..щий, поража..щий
4. наве..т (ветер), посвяща..тся (стихотворение)
5. дорогосто..щая, подвод..щая

15. выпишите ряды, в которых пропущена одна и та же буква. (2б)
1. вынес..шь, завис..вший
2. муч..мый, исчезн..шь
3. зала..вший, та..щий (снег)
4. хохоч..шь (до утра), очист..в
5. законч..нный, спряч..шься (в сарае)

16. выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. (1б+1б)
1) возвращаясь из петровского мы сбились с дороги долго плутали в лесных оврагах.
2) в книжных шкафах размещённых вдоль стен есть прижизненные издания поэта.
3) в кабинет можно пройти через гостиную обставленную старинной мебелью.
4) убегающая в глубь парка дорожка ещё помнит лёгкую поступь молодого поэта