«я - корректор». исправьте ошибки, где требуется.
1. песчаный берег усеянный водорослями тянулся вдоль неумолкающего ни на минуту моря. 2. сборы незакончены вещи несобраны неувязаны. 3. не высохшие капли росы блестели в лучах солнца. 4. не прекращающийся осенний дождь монотонно барабанил по крыше. 5. долина ещё неосвещённая солнцем была подёрнута редким туманом.
15 .
Ответы на вопрос:
ответ:
песчаный берег, усеянный водорослями, тянулся вдоль неумолкающего ни на минуту моря.
сборы не закончены, вещи не собраны, не увязаны.
долина, ещё неосвещённая солнцем, была подёрнута редким туманом.
ответ:
1. песчаный берег, усеянный водорослями, тянулся вдоль не умолкающего ни на минуту моря. 2. сборы не закончены, вещи не собраны, не увязаны. 3. невысохшие капли росы блестели в лучах солнца. 4. непрекращающийся осенний дождь монотонно барабанил по крыше. 5. долина, ещё не освещённая солнцем, была подёрнута редким туманом.
в учебнике языка есть высказывание: «фразеологизмы – неизменные спутники нашей речи. мы часто пользуемся ими в повседневной речи, порой даже не замечая, ведь многие из них привычны и знакомы с детства». фразеологизмами являются устойчивые сочетания слов с переносным значением. мы часто пользуемся ими, говоря о привычных для нас вещах.
лексика – словарь языка. фразеологизмы являются лексическими средствами, которые украшают нашу речь. в предложении номер пятнадцать есть фразеологизм «закатав рукава». в данном контексте он означает то, что если хочешь изменить человека в лучшую сторону, то нужно работать над этим долго и упорно. также в тексте используется такое лексическое средство как эпитет в предложении номер тринадцать «благоухающие цветы». также в этом предложении есть метафора «погрузиться в человека». то есть хорошо узнать человека, его занятия, чем он увлекается, из чего состоит его жизнь. в предложении номер восемнадцать есть метафора «увидел гадость». значит, увидел что-то неприятное, плохой поступок, который за гранью морали.
грамматика точно передает ход мыслей и нам выражаться. предложение номер восемь является сложносочиненным, в нем две грамматические основы: первая – дверь хлопнула, вторая – я заплакала. эти два предложения связывает сочинительный противительный союз а. предложение номер девять является неполным, в нем ряд однородных дополнений, которые позволяют узнать, почему заплакала учительница.
я согласна с утверждением из учебника языка, оно является правдивым. каждый из нас часто употребляет в своей речи фразеологизмы, зачастую не замечая этого. они делаю нашу речь выразительнее и насыщеннее. для грамотной речи нужно использовать и грамматические, и лексические средства.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ruslanabbyasov200405.08.2021 11:17
-
anishenkovayana09.11.2022 00:58
-
ПолинаПашкова1431.01.2022 18:16
-
Hkolnik3213.05.2023 03:02
-
nadyayde18.06.2022 12:24
-
Ашка123101.08.2020 14:48
-
alinka66006603.06.2023 09:02
-
vkuke13.05.2020 18:50
-
eremenko6kirov25.03.2023 11:21
-
самая2908.10.2020 16:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.