Ответы на вопрос:
пошаговое объяснение:
дано: f(x) = (x²-2*x+1)/(x + 1)
исследование.
1. область определения: d(y)= x≠ -1 , x∈(-∞; -1)∪(-1; +∞)
(x+1 ≠ 0. x ≠ -1
не допускаем деления на 0 в знаменателе.
2. разрыв ii-го рода при х = -1 вертикальных асимптота - х = -1
3. пересечение с осями координат.
а) нули функции, пересечение с осью ох.
решаем квадратное уравнение в числителе. y=x²-2*x+1 = 0.
дискриминант d = 0, корни: x1 = x2 = 1
б) пересечение с осью оу. у(0) = 1
4. интервалы знакопостоянства.
отрицательна: y(x)≤0 - x∈(-∞; -1)∪[1]
положительна: y> 0 - x∈(-1; 1)u(1; +∞).
6. проверка на чётность.
есть сдвиг по оси ох - нет симметрии ни осевой ни центральной.
функция общего вида - ни чётная, ни нечётная.
7. поиск экстремумов по первой производной.
f'(x) =(2*x -2)/(x+1) - (1*(x²-2*x+1) = (x² +2*x -3)/(x+1)²
решаем квадратное уравнение в числителе (x² +2*x -3) = 0
дискриминант d = 16, корни: x1 = -3, x2 = 1
8. локальный максимум: y(-3) = -8, минимум: y(1) = 0.
9. интервалы монотонности.
возрастает: x∈(-∞; -3)∪(1; +∞).
убывает: x∈(-3; -1)∪(-1; 1).
10. поиск перегибов по второй производной.
y''(x) = ?
точки перегиба нет, кроме разрыва при х =-1
11. выпуклая - (горка) - x∈(-∞; -1); вогнутая - (ложка) x∈(-1; +∞; ),
12. наклонная асимптота: k = lim(+∞)y(x)/x = 1 - наклон
b = lim(+∞)y(x) - k*x -3/1 = -3 и y(x) = x -3 - асимптота.
12. область значений. e(y) - y∈(-∞; +∞).
13. график функции на рисунке в приложении.
справжнім символом і окрасою харкова ось уже майже п'ять з половиною десятиліть є пам'ятник великому синові українського народу т. г. шевченкові в затишному саду, названому його іменем. створений для нащадків видатним радянським скульптором м. г. манізером образ кобзаря по праву можна вважати кращим серед пам'ятників поету-демократу.
величний багатофігурний монумент належить до кращих скульптурних творів нашої країни.
бронзова статуя поета висотою 5,5 м встановлена на трьохгранному пілоні з полірованого чорного лабрадорита. пілон оточують по спіралі шістнадцять фігур, що символізують боротьбу народу за свою незалежність.
постать шевченка сприймається досить реально: зосереджене обличчя, гнівний проникливий погляд очей, міцно стиснуті вуста - все це переконливо передає внутрішній стан поета-бунтаря.
він стоїть, глибоко замислившись, зсунувши брови. кобзаря обняли невеселі думи. енергійним жестом він ніби скидає одвічне ярмо рабства, надихає поневолений народ україни на боротьбу.
починає і завершує скульптурну композицію жіночий образ. які різні долі! катерина, яка відкриває галерею чудових скульптур, символізує пригнічену україну, інша - горка, з книгою в руді - символ незалежної освіченої україни.
поряд з кобзарем - найулюбленіші герої його творів - ярема, ґонта, солдат-рекрут, кріпак з жорнами.
визвольна ідея монумента розкрита автором досить виразно і переконливо.
ця композиція символізує тісний зв'язок поета-пророка з народом, його долею.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
minecraftak201505.03.2022 09:46
-
21101983104.04.2021 03:25
-
Danothka14.12.2022 22:01
-
kostinak3724.03.2021 06:59
-
Radon8624.03.2023 13:35
-
krictina195914.03.2021 20:13
-
Berkutmen16.05.2022 18:08
-
Kolabonic304.05.2020 11:47
-
Gofer53525.09.2022 11:37
-
НеУмныйКот08.04.2023 01:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.