Какова роль дружбы в человеке опираясь на лицейской дружбы пушкина.

ответ:

для пушкина чувство дружбы — это огромная ценность, которой равновелики лишь любовь, творчество и внутренняя свобода. тема дружбы проходит через все творчество поэта, от лицейского периода и до конца жизни.

будучи лицеистом, пушкин пишет о дружбе в свете "легкой поэзии" французского поэта парни. дружеская лицейская лирика поэта во многом подражательна и противопоставлена классицизму. в стихотворении "к студентам" поэтизируется веселая пирушка, воспевается вино и радость дружеского беззаботного общения:

друзья, досужий час настал,

все тихо, все в покое.

скорее скатерть и бокал,

сюда вино златое!

в дружеской лирике также воспеваются и сентименталистские ценности, среди которых важное место занимает дружба "с кифарой, с портиком, и с книгой, и с бокалом" ("к каверину", 1817). в этом послании пушкин призывает всех своих друзей оставить волнения и заботы света и присоединиться к интимному кругу друзей, объединенных призывом:

блажен, кто веселится

в покое, без

покой, беззаботное веселье, шумный пир друзей — вот что составляют, по мнению поэта, человеческое счастье. пушкин ставит это выше общественных и государственных дел:

и станут самые цари

завидовать студентам.

в сердечности и искренности друзей пушкин видит самое ценное: "он друг без этикета. не требует лукавой суеты". это чувство сердечной привязанности к своим друзьям пушкин пронесет через всю жизнь. чувство это присутствует даже в гражданской лирике петербургского периода. поэты-декабристы видели в дружбе союз людей, скрепленный одной идеей, целью. но в лирике пушкина высокая цель не исключает наслаждение дружеским общением, даже наоборот, дружба становится опорой и поддержкой в гражданском служении долгу и отечеству.

соединение интимного чувства дружбы с высокими гражданскими чувствами отражено в стихотворении "к чаадаеву". поэт призывает адресата к высокой цели не только как политического единомышленника, а именно как друга. это подчеркнуто обращениями типа: "мой друг", "товарищ, верь".

юный пушкин начинает разрабатывать в своих стихах тему свободы, и дружба становится как бы "третьим компонентом" в ряду "любовь и тайная свобода". в стихотворении "послание к кн. горчакову" средоточием этой свободы опять становится "младых повес счастливая где ум кипит, где в мыслях волен я". дружеское общение становится как бы почвой

дружба в жизни пушкина играла значимую роль. об этом можно судить хотя бы по количеству его стихотворений, посвящённых этой теме.

поступив в царскосельский лицей, пушкин обрел друзей и сохранил близость с ними на всю жизнь. это и пущин, и дельвиг, кюхельбекер, яковлев, данзас. с друзьями пушкин переживал самые яркие моменты своей юности, а в тяжелые времена обращался к этим воспоминаниям.

почти к каждой лицейской годовщине пушкин писал стихотворения, упоминая там дорогих сердцу друзей.

всем известны строчки пушкина из стихотворения «19 октября»:

друзья мои, прекрасен наш, союз!

он, как душа, неразделим и вечен —

неколебим, свободен и беспечен

срастался он под сенью дружных муз.

именно друзьям он доверял все, даже свою жизнь. как известно, секундантом на дуэли был данзас, с которым пушкин пронёс свою дружбу с лицейской скамьи.