От данный глаголов образуйте форму 1 лица множественного числа и страдательные причастия настоящего времени.
образец: считать (1спр) ➡️ считаем ➡️ считаемый

приказывать, терять, понимать, клеить, признавать, охранять, обижать, проверять

292

406

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Karelovamark

Русский язык

4,5(14 оценок)

ответ:

приказывать - 1 спр, приказываем - приказываемый ( страд.прич.нас.вр., ед.ч.) , приказываемые ( страд.прич.наст.вр.мн.ч.)

терять - 1 спр. , теряем - теряемый ( страд.прич.наст.вр., ед.ч.) - теряемые( страд.прич.наст.вр., мн.ч.)

понимать 1 спр. - (мы) понимаем - понимаемый ( страд.прич. нас.в., ед.ч.)- понимаемые( страд.прич.нас.вр., мн.ч.)

клеить 2 спр, - клеим - клеимый( страд.прич.нас.в.,ед.ч.) - клеимые( страд.причас.нас.вр., мн.ч.)

признавать 1 спр., - признаем - признаваемый ( страд.прич. нас.в. , ед.ч.) - признаваемые( страд.прич.нас.в. , мн.ч.)

охранять 1 спр.- охраняем - охраняемый ( страд.прич., нас.в. , ед.ч. )- охраняемые( страд.прич.,нас.в. , мн.ч.)

обижать 1 спр.- обижаем - обижаемый( страд.прич., наст.в. , ед.ч. ) - обижаемые( страд.прич , наст.в. , мн.ч.)

проверять 1 спр. - проверяем - проверяемый ( страд.прич. , нас.в. , ед.ч.)- проверяемые ( страд.прич. нас.в. , мн.ч .)

объяснение:

dariavasilevskayaa

Русский язык

4,7(82 оценок)

не может. только я-а ё-о и так далее только 2 звука не больше

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.