Сколько мл воды необходимо прилить к 250 мл 26% раствора гидроксида на-
трия (ρ=1,285 г/см3) чтобы концентрация раствора стала 3,4%?
280
359
Ответы на вопрос:
ответ:
2135.37 мл ≈ 2.1 л
объяснение:
считаем массу начального раствора
m₁(раствора) = ρ * v(раствора) = 1.285 * 250 = 321.25 г
считаем массу гидроксида натрия
m(naoh) = w₁ * m₁(раствора) = 0.26 * 321.25 = 83.525 г
такая же масса гидроксида натрия останется и после добавления воды. считаем массу конечного раствора
m₂(раствора) = m(naoh) / w₂ = 83.525 / 0.034 = 2456.62 г
ну и считаем массу добавленной воды
m(h₂o) = m₂(раствора) - m₁(раствора) = 2456.62 - 321.25 = 2135.37 г (2135.37 мл ≈ 2.1 л)
1- бор
2-кальцій
3-5молекул азота
4- 6 атомов гелия
5- 17г
6- кислород
7-дистилированная вода
8- испарение води
9- горения магния
10-делительной воронки
11-Si
12- верни оба суждения
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
Лапулька12320.06.2022 09:29
-
Milky040527.02.2022 02:25
-
Koley11206.05.2021 00:25
-
Lyadavinchi14.06.2020 08:38
-
makeevaed13.04.2021 02:47
-
avanesyan2001108.08.2020 07:20
-
yourname719.01.2022 07:10
-
hohodge03.12.2022 00:04
-
furi227.07.2022 03:42
-
stasamaca10.12.2020 10:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.