Надо написать сочинение( не длинное), о тимуре из повести "тимур и его команда". надо написать всё так, чтобы соответствовало пунктам.
1. вступление (мой любимый герой повести гайдара)
2. описание внешности
3. поведение, поступки героя
4. чувство, переживания, мысли.
5. отношение героя к людям, окружающий
6. отношение к герою других действующий лиц
7. ваше личное отношение к герою и такому типу людей в жизни.
сочинение должно быть связаным и логичным. за это я 75 и можно по быстрее, .

ответ:

на

объяснение:

команда тринадцатилетнего тимура гараева, семьям красноармейцев, делилась на пятёрки. во главе пятёрок стояли его товарищи:

-- весёлый и энергичный сима симаков;

-- суровый и храбрый гейка;

-- молчаливый вася ладыгин.

в команде состояли также:

-- смешной внук доктора фёдора григорьевича колокольчикова коля;

-- девочка таня;

-- дочь красного командира женя александрова, которая приехала на дачу, в садовом сарае которой тимуровцы устроили свой штаб.

другие герои.

предводители поселковых хулиганов мишка квакин, фигура и бритоголовый алёша.

сестра жени ольга и их отец полковник александров.

дядя тимура георгий алексеевич.

доктор ф. г. колокольчиков.

дочь и жена погибшего красноармейца павлова.

девочка нюрка и её бабка.

в произведении «тимур и его команда» главным героем является тимур — это простой самый обычный мальчишка. хотя нет, обычным его не назовешь, ведь он человечек с добрым и отзывчивым сердцем, поэтому готовый прийти всегда на к каждому. это гордый комиссар, который сплотил . теперь женя, нюрка, коля, гейка, сима, которые также являются героями произведения, играют в тайную игру, которая непонятна взрослым, поэтому из-за этого и появляются конфликты между детьми и взрослыми. но, эта игра пронизана большим и щедрым чувством любви к родине, ведь тимуровцы семьям красноармейцев. также героиней произведения тимур и его команда являются женя и ее сестра оля. женя, после смерти матери стала воспитываться старшей сестрой. ее сестра строгая и хочет, чтобы женя росла по всем правилам, чтобы была послушной, дисциплинированной. но, женя не совсем с этим согласна, ведь это тринадцатилетний ребенок, которому хочется приключений и, тимуру и его команде, женя получила такую возможность. есть здесь и отрицательные герои в лице мишки квакина и его шайки, с которой тимур ведет настоящую войну. познакомившись с тимуром и его командой в кратком содержании, я сделала вывод о том, что это доброе произведение, которое заставляет задуматься, ведь и в наше время много людей, которые в и было бы хорошо, если бы школьники, объединившись в одну команду, стали некими тимуровцами, которые вершили бы благие дела. вот и я, сегодня же, схожу к соседке-пенсионерке в гости, возможно, ей нужна моя , от которой она не откажется.

Оэт уподобляется лебедю, способному подняться ввысь и воспарить над "тленным миром". именно это высокое парение делает и его душу, и его пение бессмертными. однако державин остается державиным: он не может только "парить" над землей. даже в метафорически преображенном образе поэта-лебедя мы узнаем конкретные черты державина-человека. даже в этой "странной пьесе", где автор всю композицию стиха подчинил создания символического образа, он не может обойтись без бытовых деталей, без намеков вполне материального и земного характера. читатель узнает о поэте, что "родом он не славен", зато "любимец муз". что он "не равен другим вельможам", зависть которых сумел преодолеть ("над завистью превознесенный") и т.д. четвертая строфа стихотворения содержит в себе прямую перекличку со строками "памятника". в "памятнике": так! – весь я не умру; но часть меня большая, от тлена убежав, по смерти станет жить. в "лебеде": не заключит меня гробница, средь звезд не превращусь я в прах, но, будто некая цевница, с небес в голосах. однако в "лебеде" державин пошел дальше: поставил перед собой немыслимую цель показать земные контуры бессмертия, перевести символ в конкретное действо. потому уже первая строфа заканчивается сюжетной сценкой: "как лебедь, в воздух подымусь". начиная с пятой строфы, эта сюжетная линия приобретает материальные очертания. смелый и непредсказуемый в использовании художественных приемов, державин решается даже на то, чтобы запечатлеть процесс превращения поэта в крылатую птицу: и се уж кожа, зрю, перната вкруг стан отбтягивает мой; пух на груди, спина крылата, лебяжьей лоснюсь белизной. автор втягивает в картину полета поэта-лебедя пространства российских морей, лесов, островов, равнинных земель, над которыми проплывает эта странная могучая птица. и вот уже россияне поднимают головы и "указывают перстом" на нее: "вот тот летит, что, строя лиру, языком сердца говорил, и, проповедуя мир миру, сея всех счастьем веселил". таким образом державин попытался одическому строю стиха придать сюжетно-живописный и психологический характер