Вкакой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов? катить раскатить раскат раскатисто ; единый соединить присоединить присоединение; играть разыграть розыгрыш розыгрышный; смотреть осмотреть осмотрительный осмотрительность(расписать ответ)

Здесь только те предложения. в которых исправлена пунктуация. 4. джо был необычайно увлечён эффектами утреннего освещения в центральном парке,  и в семь часов утра дилия провожала его, насытив завтраком, нежными заботами и поцелуями. 5. загляните в календарь, и вы узнаете, какой величины площадь освещала в тот вечер майская луна. 7. всё же она прижала гребни к груди, и, когда нашла в себе силы поднять голову и улыбнуться сквозь слёзы, сказала: «у меня быстро растут волосы, джим! » 9. двадцать один доллар пришлось уплатить в кассу, и она поспешила домой с восьмьюдесятью семью центами в кармане. 10. джим, поздравь меня с рождеством и давай радоваться празднику. 12. белые проворные пальчики рванули бечевку и бумагу, и тотчас последовал крик восторга, сменившийся вскоре потоком слёз и стонов. 16. он прыгал от телеграфа к телефону и от стола к двери с профессиональной ловкостью арлекина. 17. вбегали и выбегали посыльные с телеграммками, и клерки носились и прыгали, как матросы во время шторма. 18. кто может смотреть равнодушно на горе матери и не бежит к ней на , у того каменное сердце.