Есть ответ 👍

Прочитайте текст. составьте план текста. определите и запишите главную мысль текста.20

к.паустовский

мне было всего семь лет, когда я познакомился с писателем христианом андерсеном.

случилось это в зимний вечер, всего за несколько часов до наступления двадцатого столетия. веселый датский сказочник встретил меня на пороге нового века.

он долго рассматривал меня, прищурив один глаз и посмеиваясь, потом достал из кармана белоснежный душистый платок, встряхнул им, и из платка вдруг выпала большая белая роза. сразу же вся комната наполнилась ее серебряным светом и непонятным медленным звоном. оказалось, что это звенят лепестки розы, ударившись о кирпичный пол подвала, где жила тогда наша семья.

случай с андерсеном был тем явлением, которое старомодные писатели называли “сном наяву”. просто это мне, должно быть, привиделось. тот зимний вечер в последний день девятнадцатого века не был похож на все остальные. снег падал медленно и важно, и хлопья его были такие большие, что, казалось, с неба слетают на город легкие белые цветы. и по всем улицам слышался глухой перезвон извозчичьих бубенцов.

когда я вернулся домой, елку тотчас зажгли и в комнате началось такое веселое потрескиванье свечей, будто вокруг беспрерывно лопались сухие стручки акации.

около елки лежала толстая книга – подарок от мамы. это были сказки христиана андерсена.

я сел под елкой и раскрыл книгу. в ней было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой.я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обратил внимания на нарядную елку.

прежде всего я прочел сказку о стойком оловянном солдатике и маленькой прелестной плясунье, потом – сказку о снежной королеве удивительная и, как мне показалось, душистая, подобно дыханию цветов, человеческая доброта исходила от страниц этой книги с золотым обрезом.

потом я задремал под елкой от усталости и жара свечей и сквозь эту дремоту увидел андерсена, когда он обронил белую розу. с тех пор мое представление о нем всегда было связано с этим приятным сном.

тогда я еще не знал, конечно, двойного смысла андерсеновских сказок. я не знал, что в каждой детской сказке заключена вторая, которую в полной мере могут понять только взрослые.

это я понял гораздо позже. понял, что мне просто повезло, когда в канун трудного и великого двадцатого века мне встретился милый чудак и поэт андерсен и научил меня вере в победу солнца над мраком и доброго человеческого сердца над злом. тогда я уже знал пушкинские слова “да солнце, да скроется тьма! ” и был почему-то уверен, что пушкин и андерсен были закадычными друзьями и, встречаясь, долго хлопали друг друга по плечу и хохотали.

146
191
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


1) тема чести и бесчестия; тема сострадания и милосердия; тема чести и долга; тема " бунта ".

2)  рассказчик – семнадцатилетний юноша, который поневоле попал в центр восстания.  в начале повести он - юноша, в конце – пятидесятилетний писатель-мемуарист. он объективно описывает свои действия и оценивает их, он наделен даром иронии.

3) главная героиня повести - маша миронова. она  честная, чистая. именно эти качества позволили ей победить свою горькую судьбу, обрести дом, семью, счастье, спасти будущее любимого человека, его честь. именно это меня и привлекает в ней.

4)  «береги честь смолоду» вот завет гринева-старшего своему сыну петруше. эта фраза говорит о многом: о чести, благородстве, чистоте, любви к родине, может быть, о долге. наверное, именно эти слова и петру сохранить свое человеческое "я".

5) какой учитель? француз? тогда ничего хорошего о нем сказать не могу:     француз, слаб до женских юбок, пьяница, недобросовестно относящийся к обязанностям.

или савельич? это человек с  сильным характером.  савельич любил гринева по-отцовски и сделал для своего воспитанника гораздо больше, чем его родной отец. именно он спас его от смерти.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS