1)с какой целью простаков нанемает учетилей для метрофанова? 2)как вы оцениваете умственные способности недоросли? что усматриваете в его репликах? 3)почему метрофан отталкивает мать и покорно ведет себя с правдинным? 4)каковы отношения самого фанвизина и его положительных персонажей к восприятию дворян? 5)назовите сюжетные линии пьесы? 6)в че вы видете комфликт "недоросоль"? 7)выпишете из текста комедии пословицы,поговрки,афоризмы,раскройте их роль в характирестикке персонажей комедии,а так же взглядов драмотурга.

1. для того, чтобы обучить его уму, разуму. в то время было принято обучать дворянских детей.  2. умственное развитие крайне низко, испытывает непреодолимое отвращение к труду и учению.  привык к безделью, приучен к сытой и обильной еде, свободное время проводит на голубятне. выражается односложно, много просторечий (в его речи), слов и оборотов,  заимствованных  у дворовых. тон речи капризный,  пренебрежительный, порой грубый. 6. в невежестве, умственно не развитости и др. 7. "и без наук люди живут и жили", "мучение бедного робенка", "вот злонравия достойные плоды" 

Если честно, то ужасно написаны вопросы, кошмар какой-то 1) простакова нанимает учителей для своего сына митрофанушки затем, что общество требовало от дворянских семей образованный детей, сама же она не видела смысла в образовании. 2) митрофан не имеет ни тяги к знаниям, ни самих знаний. сам он говорит: "не хочу учиться, хочу жениться". из этой и остальных реплик  понятно, что он , глуп, ленив и нагл. 3) митрофан отталкивает свою мать, потому что мать в свою очередь отталкивает отца. всё это идёт из детства, его воспитания. мать играет для него роль зашиты, не более.  в правдине митрофан почувствовал власть, он боится его ослушаться. 4) фонвизин высказывает своё отношение к воспитанию дворян через реплики положительных героев. он открыто высмеивает абсолютное невежество дворян. 5) любовная линия, социальная и нравственная  6) конфликт нравов ("вот злонравия достойные плоды"), конфликт истинного и ложного воспитания, любовный конфликт 7) "вот злонравия достойные плоды", "не хочу учиться, хочу жениться", "век живи, век учись", "сон в руку", "поминай, как звали", "белены объелся" и другие

Самсон вырин до отъезда дуни : был бодрым и свежим.старичком 50 лет после: глубокие морщины