Нужно написать сочинение, по всем критериям 2019 года, это важно!
копипаст сочинений из интернета не подойдёт! всё будет проверяться. нужно сочинение написанное собственно ручно.
(сейчас нужно без примера.)
я думаю за 100 , можно постараться написать действительно хорошее сочинение.
вот сам текст:
(1)в детстве я зачитывался книжками про индейцев и страстно мечтал жить где-нибудь в прериях, охотиться на бизонов, ночевать в (2)летом, когда я окончил девятый класс, моя мечта неожиданно сбылась: дядя предложил мне охранять пасеку на берегу тощей, но рыбной речушки сисявы. (3)в качестве он навязал своего десятилетнего сына мишку, парня степенного, хозяйственного, но прожорливого, как галчонок.
(4)два дня пролетели в один миг: мы ловили щук, обходили дозором наши владения, вооружившись луком и стрелами, без устали купались; в густой траве, где мы собирали ягоды, таились гадюки, и это придавало нашему собирательству остроту опасного приключения. (5)вечерами в огромном котле я варил уху из пойманных щук, а мишка, пыхтя от натуги, выхлебывал её огромной, как ковш экскаватора, ложкой.
(6)но, как выяснилось, одно дело — читать про охотничью жизнь в книгах, и совсем другое — жить ею в реальности.
(7)скука мало- начинала томить меня, вначале она ныла несильно, как недолеченный зуб, потом боль стала нарастать и всё яростнее терзать мою душу. (8)я страдал без книг, без телевизора, без друзей, уха опротивела мне, степь, утыканная оранжевыми камнями, похожими на клыки вымерших рептилий, вызывала тоску, и даже далёкое поле жёлтого подсолнечника мне казалось огромным кладбищем, которое завалили искусственными цветами.
(9)однажды после обеда послышался гул машины. (10)дядя так рано никогда не приезжал — мы решили, что это разбойники-грабители.
(11)схватив лук и стрелы, мы выскочили из палатки, чтобы дать отпор незваным гостям. (12)возле пасеки остановилась «волга». (13)высокий мужчина лет сорока, обойдя машину, открыл заднюю дверь и выйти маленькому старичку. (14)тот, шатаясь на слабых ногах, тяжело осел на траву и стал с жадной пронзительностью смотреть кругом, словно чуял в летнем зное какой-то неотчётливый запах и пытался понять, откуда он исходит. (15)вдруг ни с того ни с сего старичок заплакал. (16)его лицо не морщилось, губы не дрожали, просто из глаз часто-часто потекли слёзы и стали падать на траву. (17)мишка хмыкнул: ему, наверное, показалось чудным, что старый человек плачет, как дитя. (18)я дёрнул его за руку. (19)мужчина, который привёз старика, понимая причину нашего удивления, пояснил:
(20)— это мой дед! (21)раньше он жил здесь. (22)на этом самом месте стояла деревня. (23)а потом все разъехались, ничего не
(24)старик кивнул, а слёзы не переставая текли по его серым впалым щекам.
(25)когда они уехали, я оглянулся по сторонам. (26)наши тени — моя, высокая, и мишкина, чуть меньше, — пересекали берег. (27)в стороне горел костёр, ветерок шевелил футболку, которая сушилась на (28)вдруг я ощутил всю силу времени, которое вот так раз — и слизнуло целую вселенную прошлого. (29)неужели от нас останутся только эти смутные тени, которые бесследно растают в минувшем? ! (30)я, как ни силился, не мог представить, что здесь когда-то стояли дома, бегали шумные дети, росли яблони, женщины сушили (31)никакого знака былой жизни! (32)ничего! (зз)только печальный ковыль скорбно качал стеблями и умирающая речушка едва шевелилась среди
(34)мне вдруг стало страшно, как будто подо мной рухнула земля и я оказался на краю бездонной пропасти. (35)не может быть! (зб)неужели человеку нечего противопоставить этой глухой, равнодушной вечности?
(37)вечером я варил уху. (38)мишка подбрасывал дрова в костёр и лез своей циклопической ложкой в котелок — снимать пробу. (39)рядом с нами робко шевелились тени, и мне казалось, что сюда из прошлого несмело пришли некогда жившие здесь люди, чтобы погреться у огня и рассказать о своей жизни. (40)порою, когда пробегал ветер, мне даже слышны были чьи-то тихие
(41)тогда я подумал: память. (42)чуткая человеческая память. (43)вот что человек может противопоставить глухой, холодной вечности. (44)и ещё я подумал о том, что обязательно всем расскажу о сегодняшней встрече. (45)я обязан это рассказать, потому что минувшее посвятило меня в свою тайну, теперь мне нужно донести, как тлеющий уголёк, живое воспоминание о прошлом и не дать холодным ветрам вечности его погасить.
(по р. савинову*)
162
203
Ответы на вопрос:
Робинзон на необитаемом острове. - он добывает вещи с корабля и строит себе жилье проснулся я поздно. погода была ясная, ветер утих, море перестало бесноваться. я взглянул на покинутый нами корабль и с удивлением увидел, что на прежнем месте его уже нет. теперь его прибило ближе к берегу. он очутился неподалеку от той самой скалы, о которую меня чуть не расшибло волной. должно быть, ночью его приподнял прилив, сдвинул с мели и пригнал сюда. теперь он стоял не дальше мили от того места, где я ночевал. волны, очевидно, не разбили его: он держался на воде почти прямо. я тотчас же решил пробраться на корабль, чтобы запастись провизией и разными другими вещами. спустившись с дерева, я еще раз осмотрелся кругом. первое, что я увидел, была наша шлюпка, лежавшая по правую руку, на берегу, в двух милях отсюда - там, куда ее швырнул ураган. я пошел было в том направлении, но оказалось, что прямой дорогой туда не пройдешь: в берег глубоко врезалась бухта, шириною в полмили, и преграждала путь. я повернул назад, потому что мне было гораздо важнее попасть на корабль: я надеялся найти там еду. после полудня волны совсем улеглись, и отлив был такой сильный, что четверть мили до корабля я прошел по сухому дну.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Марина280827.04.2023 05:54
-
Кристина190204.01.2022 17:05
-
shchevelevn17.11.2022 22:47
-
AirinMandarin19.04.2020 21:51
-
Ксения8020004.03.2023 20:53
-
icrupnov26.10.2020 17:57
-
may1231201.06.2022 22:40
-
ELOGE09.10.2020 12:05
-
shedis200418.05.2020 05:32
-
davidegorov1903.03.2022 04:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.