Напишите сочинение рассуждение по "горе от ума" на тему ложь. ! завтра уже нужно сдавать! 100

ответ:

в начале позапрошлого века а. с. грибоедовым была написана комедия «горе от ума». как ни странно, это произведение остается актуальным и по сей день. читая «горе от ума», можно встретить в нем сегодняшних героев. автор вскрывает пороки российского общества.

одним из главных персонажей комедии является московский барин павел афанасьевич фамусов. он в значительной степени зависит от общественного мнения и традиций, любит поучать молодежь, брать пример со старших. а в качестве примера для подражания у самого павла афанасьевича был его покойный дядюшка максим петрович – вельможа, не гнушавшийся лебезить и преклоняться, чтобы получить выгоду.

фамусов занимает высокий пост и не скрывает того, что служит лишь для получения чинов и всяких благ, не вникая при этом в суть подписываемых бумаг. он составляет протекцию родне, разводя на службе «кумовство» и бюрократию. а людей меряет по уровню доходов и учит этому свою дочь софью.

также мыслят молчалин и скалозуб. их главной целью является достижение красивой жизни через подхалимство и низкопоклонство. они выслуживаются перед начальством, получая карьерный рост и положение в обществе. молчалин – циник без каких-либо нравственных ценностей, который пойдет «по головам». а скалозуб – закостенелый, самовлюбленный невежа, он, как и остальные, гоняется за чинами.

однако в противовес отрицательным героям грибоедов создал образ чацкого, который противится чинопочитанию, крепостному праву, карьеризму и жестокости. этот герой стремится донести людям идеи служения делу, взаимного уважения, труда, процветания искусства и наук. он выступает как человек неординарный, не вписывающийся в фамусовское общество. за это его считают сумасшедшим.

к сожалению, в наше время тоже достаточно таких людей, как фамусов, скалозуб и молчалин. на них держится бюрократия и коррупция. живется таким людям не в пример лучше, чем умным, честным и совестливым. мне кажется, что пока у власти будут такие персонажи, построить по-настоящему демократическое общество не удастся.

объяснение:

после прочтения этого произведения, мне стало жалко "гуттаперчевого мальчика". ведь он был так несчастен и одинок. он лишился матери, ему и при ней жилось голодно и холодно, но всё же это родной человек. после его судьбу устраивала прачка варвара, которая не думая, отдала маленького беззащитного ребёнка в руки акробата беккера. ну как так можно? я долго думала над всем этим. а что было после? ребёнок рос и воспитывался в жутких условиях, он был питомцем. некому было его приласкать. только клоун эдварс понимает мальчика, он даже подарил ему щенка, оно беккер понимал этого и избавился от собаки, в добавок прибавил мальчишке и клоуну. и вот спрашивается вопрос, как так? эдварс - клоун, пьяница, которого только и продержаться до конца смены, и то понимает ребёнка. и "гутоперчивый мальчик" всячески тянется к нему, но беккер отталкивает его. вот наступил момент выступления. рассклеили афиши, раздали листовки. в дом, где работала вера, привозят детей, им обещали сводить их на представление.   и тот самый день. "гутоперчивый мальчик" должен выполнять сложный трюк, он слаб. публика просит, чтобы всё это прекратилось. что мы видим? даже народ понимает, что ребёнку это тяжело, они понимают происходящее, боятся за ребёнка. но беккеру всё равно. выполняя трюкре мальчик срывается и падает на арену. публика замирает. тело маленького акробата забирает эдварс, явно уже уступивший в полосу запоя. соня, тётя тех самых детей, заходит в комнату веры и видит на её лице слёзы. я думаю, что вера в конце концов поняла, какую она совершила ошибку. она отдала ребёнка на произвол судьбы. он погиб из-за неё. она плачет, но его уже не вернуть. на следующий день из афиш номер "гуттаперчивый  мальчик" убирают.