Анализ стихотворения прогулка

автор: сергей михалков

мы приехали на речку
воскресенье провести,
а свободного местечка
возле речки не найти!

тут сидят и там сидят:
загорают и едят,
отдыхают, как хотят,
сотни взрослых и !

мы по бережку прошли
и поляночку нашли.

но на солнечной полянке
тут и там - пустые банки
и, как будто нам назло,
даже битое стекло!

мы по бережку прошли,
место новое нашли.

но и здесь до нас сидели;
тоже пили, тоже ели,
жгли костер, бумагу жгли -
насорили и ушли!

мы прошли, конечно,
- эй, ! - крикнул дима. -
вот местечко хоть куда!
родниковая вода!
чудный вид!
прекрасный пляж!
распаковывай багаж!

мы купались,
загорали,
жгли костер,
в футбол играли -
веселились, как могли!
пили квас,
консервы ели,
хоровые песни
отдохнули - и ушли!

и остались на полянке
у потухшего костра:
две разбитых нами склянки,
две размокшие баранки -
словом, мусора гора!

мы приехали на речку
понедельник провести,
только чистого местечка
возле речки не найти!

анализ стиханадо

291

479

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lehasokol03

Литература

4,7(85 оценок)

я бы не хотела иметь у себя конопляное семечко, так как плохо отношусь к его предназначению .

но не хотела бы иметь его именно у себя,а ,например,у других людей пусть будет.

у каждого своя жизнь . свои поступки. каждый человек должен пролить ее так,как сам захочет .

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.