Напишите сжатое изложение по тексту:
(1)во внешней человеческой красоте воплощены наши представления об идеале прекрасного. (2)внешняя красота – это не только антропологическое совершенство всех элементов тела, не только здоровье. (3)это внутренняя одухотворённость: богатый мир мыслей и чувств, нравственного достоинства, уважение к людям и к себе. (4)чем выше нравственное развитие и общий уровень духовной культуры человека, тем ярче отражается внутренний духовный мир во внешних чертах. (5)это «свечение души», по выражению гегеля, всё больше проявляется, понимается и чувствуется современным человеком. (6)внутренняя красота отражается на внешнем облике.

(7)единство внутренней и внешней красоты – это эстетическое выражение нравственного достоинства человека. (8)нет ничего зазорного в том, что человек стремится быть красивым. (9)но, мне кажется, надо иметь моральное право на это желание.(10)нравственность этого стремления определяется тем, в какой мере эта красота выражает творческую, деятельную сущность человека. (11)ярче всего красота человека проявляется тогда, когда он занят любимой деятельностью, которая по своему характеру подчёркивает в нём что-то хорошее, свойственное его личности. (12)при этом его внешний облик озарён внутренним вдохновением. (13)не случайно красоту дискобола мирон воплотил в момент, когда напряжение внутренних духовных сил сочетается с напряжением сил , в этом сочетании – апофеоз красоты.(14)внешняя красота имеет свои внутренние, нравственные истоки: любимое творчество делает человека красивым, преобразует черты лица – делает их тонкими, выразительными.

(15)красоту создаёт и тревога, забота – то, что обычно называют «муками творчества». (16)как горе откладывает на лице неизгладимые морщины, так и творческие заботы являются самым тонким, самым искусным скульптором, делающим лицо красивым. (17)и наоборот, внутренняя пустота придаёт внешним чертам лица выражение тупого равнодушия.

(18)если внутреннее духовное богатство создаёт человеческую красоту, то бездеятельность (и тем более безнравственная деятельность) эту красоту губит.
(19)безнравственная деятельность уродует. (20)привычка лгать, лицемерить, пустословить создаёт взгляд: человек избегает смотреть в глаза другим людям; в его глазах трудно увидеть мысль, он прячет её. (21)зависть, эгоизм, подозрительность, боязнь того, что «не оценят», – все эти чувства постепенно огрубляют черты лица, ему угрюмость, нелюдимость. (22)быть самим собой, дорожить своим достоинством – это живая кровь подлинной человеческой красоты.

(23)идеал человеческой красоты – это ещё и идеал нравственности. (24)в конечном счёте единство , нравственного, эстетического совершенства – это и есть та гармония, о которой так много говорится.

214

268

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

olya801

Русский язык

4,6(28 оценок)

хотеть, бежать, брезжить,

производные от них приставочные глагольные: захотеть, вбежать, забежать, забрезжить и др.

а называются они так потому что эти глаголы спрягаются частично по 1, частично по 2 спряжению.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.