Литература: Вопросы с ответами по произведению метель

GoYana0000

20.10.2021 08:41

Литература

Есть ответ 👍

Вопросы с ответами по произведению метель

101

213

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Камилла1004

Литература

4,8(63 оценок)

ответ:

поологошщгаккрщзотск

extysq3000

Литература

4,7(87 оценок)

Николай николаевич носов родился 10 (23 ноября) 1908 года в киеве, в семье эстрадного артиста, который в зависимости от обстоятельств работал и железнодорожником. детство его прошло в небольшом городке ирпень, недалеко от киева, где мальчик и начал учиться в гимназии. николай был вторым сыном в семье. ещё в семье был старший брат пётр и младшие брат и сестра. маленький николай любил бывать на выступлениях отца, смотреть концерты и спектакли. родители даже думали, что мальчик тоже хочет стать актёром. в школьные годы он хотел стать музыкантом и долго мечтал, чтобы ему купили скрипку. после покупки скрипки николай понял, что учиться музыке нелегко, и скрипка была заброшена. детство и школьные годы николая носова пришлись на тяжелейший период в российской : первую мировую и гражданскую войну. недостаток продуктов, отсутствие тепла и электричества холодной зимой, болезни были обычным явлением того времени. вся семья переболела тифом. к счастью, никто не умер. николай вспоминал, что когда он выздоровел (он болел дольше всех), его мать плакала от радости, потому что все остались живы. «так я узнал, что плакать можно не только от горя»[3]. носов с гимназических лет увлекался музыкой, театром, шахматами, фотографией, электротехникой и даже радиолюбительством. чтобы прокормить семью николай с 14 лет был вынужден работать: был газетным торговцем, землекопом, косарём и т. п. после 1917 года гимназия была реорганизована в школу-семилетку. закончив её в 1924 году, он работал чернорабочим на бетонном заводе в ирпенe, потом на частном кирпичном заводе в городе буча. после гражданской войны николай увлёкся . вместе со школьным товарищем он организовал лабораторию на чердаке его дома, где друзья проводили разные опыты. носов вспоминал: «по окончании школы я был уверен, что должен стать и никем другим! мне представлялась наукой из наук». николай хотел поступить на факультет киевского политехнического института, но не смог, так как он не закончил профшколу, законченное среднее образование. николай стал обучаться в вечерней профшколе, готовясь к поступлению в политехнический вуз. одновременно с этим он пошёл работать на ирпенский кирпичный завод. но перед поступлением николай вдруг передумал и в возрасте 19 лет поступил в киевский художественный институт. николай тогда серьёзно увлёкся фотографией, а затем и кинематографом. это и повлияло на его выбор. через 2 года, в 1929 году, николай носов перевёлся в московский институт кинематографии. в 1932 году он закончил его и до 1951 года работал постановщиком и режиссёром мультипликационных, научных и учебных фильмов[3]. автобиография детского периода частично отражена в книге «тайна на дне колодца» (см. напр. из-во «детская », 1982 г.) собрание сочинений н. носова в 4-х томах, т. 4 в годы великой отечественной войны носов занимался режиссурой учебных военно-технических фильмов для ркка.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.