1. составить простой план любого произведения изученного на уроках
2. передайте кратко основное содержание этого произведения опираясь на составленный план
3. включите в свой ответ по одному слову с разделительными ъ и ь знаками 1 существительный и 1 прилагательный образованные при приставки

миф "актеон" цитатный план

Данный фрагмент взят из рассказа александра чудакова «гений орфографии васька восемьдесят пять». тема текста: неграмотность васьки гагина.вывод героя рассказа: «в языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания». с данным выводом можно одновременно согласиться и не согласиться. с одной стороны, мальчик прав. как часто мы делаем ошибки в словах, которые пишем, как слышим. например: слышим здаров, а нужно писать здоров (сочетание оро) или слышим брофь, а нужно писать бровь (проверочное слово: брови) и т.д. но, с другой стороны, с выводом васьки нельзя согласиться, так как в языке слова пишутся в соответствии с определенными правилами. и зачастую согласные в словах пишутся так, как слышатся, кроме случаев с непроизносимыми согласными и изменения звучания согласного из-за его положения в слове. эти и многие другие случаи можно проверить с проверочных слов и орфографических словарей. беда героя в том, что он не учил правила и все слова писал по интуиции, не сверяясь со словарями.