Определите какая функция воды изображена на рисунке.
объясните,какое значение имеет данная функция воды для живых организмов.

после в лесу был полностью уничтожен ельник.
предположите,какие организмы первыми заселят сгоревшую территорию.

! 30

284

325

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lennyface228

Биология

4,5(3 оценок)

ответ:

1)тело головоногих моллюсков состоит из головы и туловища. по бокам головы расположена пара крупных глаз. нога, характерная для всех моллюсков, у них сильно видоизменена. задняя часть ноги превратилась в воронку. вокруг рта венцом расположены щупальца, или руки, образованные головными придатками и ногой. это органы захвата пищи.

2)мантийная полость функционирует как реактивный двигатель. через мантийную щель вода набирается в мантийную полость, а затем при ее сокращении с силой выбрасывается через воронку, тело моллюска движется в противоположную сторону.

3)некоторые моллюски, например каракатицы осьминоги, в случае опасности способны менять окраску или выбрасывать чернильное вещество, вырабатываемое в особом органе — чернильном мешке.

4)головоногие моллюски имеют важное значение в питании многих морских рыб, тюленей, кашалотов и других животных.они являются пищей для дельфинов, касаток, тюленей и других животных. кроме того, некоторых из них, а именно каракатиц, осьминогов и кальмаров употребляет и человек. их вылавливают и заготавливают в свежем, замороженом, консервированном и сушеном виде. кстати, до недавнего времени в странах америки, северной европы и австралии этих животных в пищу практически не употребляли. их использовали в качестве наживки для ловли рыбы.

5)пищеварительная система головоногих :

рот, мускулистая глотка. язык с радулой. пищевод, мускулистый желудок. тонкая кишка заканчивается порошицей. печень

6)кровеносная система у головоногих замкнутая. у них 2 сердца,которые находятся в жабрах, которые гонят кровь по капиллярам жабр. затем главное сердце гонит кровь, насыщенную кислородом, ко всем органам тела.

7)у головоногих моллюсков хорошо развита нервная система. нервные узлы крупные, располагаются близко друг к другу и образуют общее окологлоточное образование — мозг. органы чувств представлены парными обонятельными ямками, органами равновесия и глазами. глаза крупные, имеют сложное строение и позволяют видеть предметы на различном расстоянии.

8)органами чувств головоногие снабжены богато. для чувства обоняния служат либо осфрадии, расположенные у основания жабр, либо пара расположенных под глазами обонятельных ямочек; небольших кожных углублений, выстланных чувствительным эпителием. органы зрения могут быть сведены к типу строения крупных глазных ямок, полость которых маленьким отверстием еще сообщается с внешней средой . у всех глаза носят характер крупных, замкнутых, сложно устроенных глазных пузырей.

9)головоногие раздельнополы. половые различия между самцом и самкой иногда резко выражены в окраске, строении частей тела. обычно они размножаются раз в жизни, после чего погибают.стадия личинки отсутствует. из яйца выходит молодой моллюск, своим обликом похожий на взрослое животное. самки кальмаров и каракатиц прикрепляют яйца к подводным предметам, а осьминоги охраняют свои кладки и молодь (забота о потомстве).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.