Описание.
опишите фотографию.

не забудьте описать:

1. место и время действия

2. изображённых на фотографиях и их чувства и переживания

3. занятия, которым они увлечены

4. атмосферу изображённого события

Всказке мне понравилась школьная гардеробщица тетя наташа, с которой петя зубов узнал, что он вовсе не ученик 3 класса 14 школы, а дедушка. петя испугался, когда увидел себя в зеркале. он никак не мог понять, что с ним произошло. когда нужно было что-то делать, он говорил: «успею да успею».но не тут-то было. на свете жили злые волшебники, которые только и ждали, чтобы кто-нибудь из потерял время. они забирали его себе, чтобы продлить свою жизнь. ведь человек, который теряет время, не замечает, как стареет. главный среди волшебников был сергей владимирович. он объяснил злым , что , которых они превратили в стариков, могут обратно превратиться в детей, и рассказал как. а в это время петя зубов как раз проснулся в домике волшебников и все услышал. он, не теряя времени, побежал искать превращенных в стариков . весь день он бегал в поисках . первой он встретил марусю, которая все время теряла в играх. потом он нашел надю, которая любила скакать на одной ноге. последним увидел васю, который катался на «колбасе» трамвая и ничего не подозревал. все снова захотели стать детьми. они быстро поехали к лесу, чтобы успеть к 12 часам передвинуть стрелки назад. в домике злые волшебники стерегли украденное время. повезло, что они спали, и им удалось повернуть стрелки часов и превратиться опять в детей. а волшебники исчезли, как будто их и не было на свете. это поучительная сказка, которая напоминает многим людям, как легко потерять время и как трудно его найти. вот )если что сократи)