решите
итоговый тест. мир в эпоху средневековья. вариант № 2

1. варварские племена перешли к соседской общине, как форме организации общества в -

1) i – iii вв. 2) iii – iv вв. 3) iv – vi вв. 4) v- x вв.

2. укажите верное утверждение.

а. обязательства сеньора и вассала взаимными.

б. сеньор перед вассалом не имел никаких обязательств.

1) верно только а, 2) верно только б, 3) оба высказывания верны, 4) оба высказывания неверны.

3. в раннее средневековье высшей инстанцией христианской церкви считались (лся) –

1) стоглавый собор, 2) вселенский собор, 3) избранная рада, 4) патриарший совет.

4. последняя волна переселения народов в ix – x вв. вошла в под названием –

1) германской, 2) славянской, 3) гуннской, 4) норманнской.

5. скандинавские набеги на европу прекратились в -

1) x в., 2) xi в., 3) xii в., 4) xiii в.

6. основным занятием бедуинов было –

1) земледелие, 2) скотоводство, 3) ремесло, 4) торговля.

7. точкой отсчета исламского летоисчисления считается дата –

1) явление архангела джебрила основателю ислама, 2) переход основателя ислама в город медину,

3) объединение народов аравийского полуострова, 4) рождение основателя ислама.

8. ислам от других религий спасения отличается тем, что –

1) разграничивается светская и духовная власть,

2) разграничивается светский и духовный суд,

3) жестко регламентирует основы повседневной жизни верующего,

4) нарушение правил ислама рассматривается только как моральный грех.

9. арабы потерпели поражение от франков в галлии в –

1) 668 г., 2) 678 г., 3) 718 г., 4) 732 г..

10. укажите одну из причин распада мусульманского государства -

1) усиление власти наместников на местах, 2) завоевательные войны арабов,

3) смерть мухаммеда, 4) религиозный раскол.

11. арабы раньше европейцев начали применять –

1) осадные орудия, 2) порох, 3) огнестрельное оружие, 4) «греческий огонь».

12. народы славянской этнической группы начали выделяться из индоевропейских народов примерно во (в) –

1) i тысячелетии до н.э., 2) ii тысячелетии до н.э., 3) iii тысячелетии до н.э., 4) iv тысячелетии до н.э..

13. большинство западнославянских государств вошло в состав –

1) византии, 2) великой моравии, 3) польши, 4) священной римской империи.

14. фемы – это –

1) еретические течения в византии, 2) наследственные держания византийских феодалов,

3) военно-административные округа, 4) восточные провинции империи.

15. становление феодальных отношений в византии приходится на период –

1) xi – xii вв., 2) xii – xiii вв., 3) ix – xii вв., 4) x – xii вв..

16. в средневековых городах получили распространение –

а. ереси, официальную католическую церковь.

б. движения за объединения с официальной католической церковью против светских феодалов.

1) верно только а, 2) верно только б, 3) оба высказывания верны, 4) оба высказывания неверны.

17. на завоеванных территориях крестоносцы организовывали –

1) католические монастыри, 2) христианские общины, 3) просветительские общества,

4) государства крестоносцев.

18. теоретиком идеологии католической церкви в xiii веке был –

1) иннокентий iii, 2) григорий vii, 3) фома аквинский, 4) томас мор.

19. xiv—xv вв. в европейской ознаменовались началом перехода к –

1) раннефеодальным государствам, 2) феодальной раздробленности,

3) становлению централизованных государств, 4) сословно-представительной монархии.

20. общая черта, характерная для парламента и генеральных штатов во франции:

1) состояли из представителей различных сословий, 2) состояли из представителей крупных феодалов,

3) не имели права утверждать новые налоги, 4) состояли из палаты лордов и палаты общин.

21. укажите хронологические рамки столетней войны –

1) 1322 – 1428 гг., 2) 1337 – 1453 гг., 3) 1360 – 14 78 гг., 4) 1328 – 1453 гг.

200

246

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Winxsori

История

4,6(27 оценок)

Фарангиз не знаю правильно или нет но посторался найти

Какая работа осуществлена на сегодняшний день в целях увековечения имён писателей 19 века

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.