Ваудитории 4 двери. сколькими способами студент может войти в аудиторию через одну дверь, а выйти через другую.

Если не считать различными способы, когда наш студент идет не лицом, а спиной вперед, или идет на руках, или когда он пользуется для входа-выхода не только дверями - окнами, проломами в стенах, вентиляционными отверстиями - то есть считать различными не "способы" (как сказано в условии а маршруты, то: 1) если рассматривать маршруты не как векторы, а "скалярно" (т.е. без учета направления движения), то маршрутов ровно столько, сколько возможно провести отрезков, соединяющих 4 точки (они символизируют четыре двери аудитории) для подсчета начертите квадрат с диагоналями: считаем отрезки и получается   6 маршрутов 2) если различать маршруты и "векторно", то есть по направлению, то подсчет тоже не сложен: войдя в одну дверь, студент волен выбирать 4 варианта выхода - ибо находясь внутри он видит 4 двери. значит количество маршрутов - 4*4 = 16 3) некоторые преподаватели по неизвестной мне причине не считают нужным учитывать маршруты, где вход и выход происходт через одну и ту же дверь. если ваш преподаватель таков, то число маршрутов при входе в каждую из дверей уменьшается на один, значит всего 3*4 = 12 маршрутов ура! )

Ищем дискриминант 25-8с далее ищем корни   х1= (5- корень(25-8с))/4 х2=(5+корень(25-8с))/4  второй корень больше первого, поэтому х2-х1=1,5 (5+корень(25-8с))/4-(5-корень(25-8с))/4=1,5 так как знаменатель одинаковый, считаем числитель (2корня(25-8с))/4=1,5 2корня(25-8с)=6 корень(25-8с)=3 25-8с=9 8с=16 с=2 ответ 2. удачи)