Основной принцип правового или конституционного государства состоит том, что
государственная власть ограничена в нём. в правовом государстве власти положены известные
пределы, которых она не должна и правовым образом не может переступать.
неотъемлемым правам и неприкосновенности личности государственная власть в
правовом или конституционном государстве не только ограничена, но и строго подзаконна. органы
государственной власти бывают действительно связаны законом только тогда, когда им противостоят
граждане, наделённые субъективными публичными правами. законность предполагает строгий
контроль и полную свободу критики всех действий власти, а для этого необходимо признание за
личностью и обществом их неотъемлемых прав. итак, последовательное осуществление законности
требует, как своего дополнения, свобод и прав личности и, в свою очередь, естественно вытекает из
них, как их необходимое следствие.
и как всякое государство, правовое государство нуждается в организационной власти, т.е. в
учреждениях, выполняющих различные функции власти. само собой, понятно, что правовому
государству соответствует вполне определенная организация власти. в правовом государстве власть
должна быть организована так, чтобы она не подавляла личность; в нем как отдельная личность, так и
совокупность личностей - народ - должны быть не только объектом власти, но и субъектом её.

291

461

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

yurka1973

Обществознание

4,7(57 оценок)

1. такой же афоризм "скупой платит дважды" 1.а теперь подумайте сами, сколько можно купить дешевой одежды, чтобы она искалечила ваше тело, к примеру, дешевые туфли на высоком каблуке, наверное, самая желанная обувь у какой-нибудь малолетней девочки, когда она их надет, то либо подвернет ногу, либо некачественный материал может к раздражению или того хуже, к заражению из-за мазолей, которые обязательно будут.. 2.тоже самое можно сказать о какой-либо некачественной еде, от которой можно отравиться и потом пролежать в больнице с дорогостоящим лечением. а как мы знаем, что "сколько ни плати-здоровья все равно не купишь". 3. аргумент такой: вспомним вторую мировую войну-ужасное время для каждого. всеобщий кризис , перестройка, же, вместе с этим острая нехватка оружия, средств гигиены, одежды. разрабатывалась подходящая обувь для наших солдат, так как шла мобилизация и мужчин доставали из всех уголков нашей страны, то приходилось на производстве-самое ужасное это сапоги. производились по такой технологии: бралась ткань(в идеале это был хлопок, опять же, если наши заводы позволяли столько производить), резина и прочие реагенты, делался сплав и все это варилось в котле, а дальше из него делали форму сапог(технология была изначально взята у ), эти сапоги были твердые, тяжелые, ходить было ужасно трудно. из-за незнания, неопытности в производстве таких вещей, много человек погибло от заражения крови при натирании мазолей, переломы ноги и всевозможные вывихи сделали многих калеками. таким образом, чтобы покупать или принимать что-то дешевое, в первую очередь нужно подумать о ее качестве, не может ли она каким-то образом навредить вам. думайте о своем здоровье чаще и все будет хорошо.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.