Регистрация Спросить otvet5GPT
and290620041
11.02.2021 14:26
Литература
Есть ответ 👍

Образ рахметова из романа "что делать? "​

290
330
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zilola3
zilola3
4,4(70 оценок)
Николай
гаврилович чернышевский был вождем
революционной демократии. все его
творчество, все его философские работы и
вся политическая деятельность были
проникнуты единым чувством, единым
стремлением: разжечь в россии пламя
крестьянской революции, доказать, что
участие в ней есть прямой патриотический
долг каждого честного человека.


своим
романом чернышевский стремится возбудить в
читателях веру в неизбежную победу
социализма. подлинный герой эпохи, перед
которым преклоняется автор, — революционер
рахметов с его пламенной верой в будущее,
готовностью отдать этому будущему жизнь, с
его стремлением к добру. по тому, с какой
любовью нарисован образ рахметова,
становится ясно, что это основной герой
романа, разрешающий важнейший его вопрос.


самое
главное в романе — прославление
революционной энергии подвига “особенного
человека” рахметова. находясь в тюремном
заключении,
черныщевский не смог обрисовать революци-онную
деятельность рахметова и вынужден был лишь
намеками давать представление о ней. он
указывает на обширный круг знакомств
рахметова в россии, на его частые отъезды из
петербурга по каким-то таинственным делам,
на многочисленных посетителей рахметова,
на то, что рахметов заранее приучает
себя к раз-личным
лишениям и даже пыткам.


рахметов —
человек, никогда не забывающий об интересах
и страданиях народа, он — революционер. о
людях, подобных рахметову, чернышевский
говорит: “мало их, но ими расцветает жизнь
всех; без них она заглохла это — цвет
лучших людей, го двигатели двигателей, это
— соль соли земли”.


рахметов —
потомок древней фамилии, сын богатого
помещика. протестующие мысли появились у
него еще в юношеские оды, когда он жил в доме
отца-деспота, который причинял много па и
матери, и крепостным людям. в студенческие
годы рахметов познакомился с кирсановым и
подружился с ним. с этого времени и началось
его становление как “особенного человека”,


рахметов
закаляет себя работой, ведет
самый суровый образ жизни. он наблюдает
жизнь людей не со стороны, он работает
пахарем, плотником, бурлаком. он гордится
тем, что его прозвали никитушкой ломовым (именем
волжскою богатыря-бурлака). рахметов
отказывается от любви, от жизненных
удовольствий, “мы требуем для людей
полного наслаждения
жизныо, — говорит он, — мы должны своею
жизнью свидетельствовать, что мы требуем
этого не для удовлетворения своим личным
страстям, не для себя лично, а для человека
вообще”.


в образе
рахметова запечатлены наиболее
характерные черты в россии
60-х годов xix века
профессионального революционера с его
непреклонной волей к борьбе, с его
нравственными идеалами, с благородством и
бесконечной преданностью народу и россии. в
романе “что делать? ” впервые в
нарисована картина будущего
социалистического общества, та великая
цель, для достижения которой мужественные
рахметовы готовят революцию.


образ
рахметова производил большое впечатление
на читателя и служил образцом для
подражания. жить так, как рахметов, было
мечтой каждого революционера. роман
чернышевского был поистине учебником для
жизни рада поколений революционной
молодежи. роман проникнут верой в
неизбежность победы нового над старым.
лев1110
лев1110
4,8(21 оценок)
  «бедная лиза» начинается с описания симонова монастыря и его окрестностей. так автор связал настоящее и прошлое москвы с обычного человека. события разворачиваются в москве и на природе. «натура», то есть природа, вслед за рассказчиком пристально «наблюдает» за любви лизы и эраста. но она остаётся глуха и слепа к переживаниям героини.          природа не останавливает страсти юноши и девушки в роковой момент: «ни одной звёздочки не сияло на небе – никакой луч не мог осветить заблуждения». даже напротив – «мрак вечера питал желания». непонятное происходит с душой лизы: «мне показалось, что я умираю, что душа нет, не умею сказать этого! ». близость лизы к природе не ей в спасении души: она словно отдаёт душу эрасту. гроза разражается лишь после – «казалось, вся натура сетовала о потерянной лизиной невинности». лиза пугается грома, «как преступница». она воспринимает гром как кару, но природа ничего не подсказала ей ранее.          в момент прощания лизы с эрастом природа по-прежнему прекрасна, величественна, но равнодушна к героям: «утренняя заря, как алое море, разливалась по восточному небу. эраст стоял под ветвями высокого дуба… вся натура пребывала в молчании». «молчание» натуры в трагическую для лизы минуту расставания подчёркнуто в повести. природа и здесь ничего не подсказывает девушке, не спасает её от разочарования.          расцвет сентиментализма приходится на 1790-е годы. признанный пропагандист этого направления карамзин развивал в своих произведениях главную мысль: просвещать надо душу, сделать ее сердечной, отзывчивой на чужую боль, чужие страдания и чужие заботы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS