tosogoktkkdkdk

17.05.2021 14:13

Другие предметы

Есть ответ 👍

Доклад по естествознанию на тему/ использование старинных мер для измерения величин 5 класс

286

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Jdhcb

Другие предметы

4,6(49 оценок)

ответ:

с древности, мерой длины всегда был человек.

система мер длины включала в себя следующие основные меры: версту, сажень, аршин, локоть, пядь и вершок.

верста - этим словом, первоначально называли расстояние, пройденное от одного поворота плуга до другого во время пахоты. до царя алексея михайловича в 1 версте считали 1000 саженей. при петре первом одна верста равнялась 500 саженей, в современном исчислении - 213,36 x 500 = 1066,8 м.

"верстой" также назывался верстовой столб на дороге.

сажень - одна из наиболее распространенных на руси мер длины. различных по назначению (и, соответственно, величине) саженей было больше десяти.

"маховая сажень" - расстояние между концами пальцев широко расставленных рук взрослого мужчины = 1,76м.

" косая сажен " - самая длинная: расстояние от носка левой ноги до конца среднего пальца поднятой вверх правой руки. используется в словосочетании: "у него косая сажень в плечах " (в значении - богатырь, великан)= 2,48м.

другие сажени: городовая - 284,8 см, без названия - 258,4 см, великая - 244,0 см, греческая - 230,4 см, казённая - 217,6 см, царская - 197,4 см, церковная - 186,4 см, народная - 176,0 см, кладочная - 159,7 см, простая - 150,8 см, малая - 142,4 см и ещё одна без названия - 134,5 см, а так же - дворовая, мостовая.

локоть равнялся длине руки от пальцев до локтя. величина этой древнейшей меры длины, по разным источникам, составляла от 38 до 47 см. с 16-го века постепенно вытесняется аршином и в 19 веке почти не употребляется.

в розничной торговле холстом, сукном, полотном - л о к о т ь был основной мерой.

ладонь = 1/6 локтя (локоть шестиладонный)

шаг - средняя длина человеческого шага = 71 см. одна из древнейших мер длины.

аршин - старинная мера длины, равная примерно 0,7112м. аршином, так же, называли мерную линейку, на которую, обычно, наносили деления в вершках.

первоначально, "аршин" обозначал длину человеческого шага и являлся главной величиной для других крупных мер определения длины

чтобы исключить обмер, властями был введён, в качестве эталона – "казенный аршин", представляющий собой деревянную линейку, на концах которой клепались металлические наконечники с государственным клеймом.

для мелких мер длины главной величиной была"пядь" ,

затем ее начали называть "четверть аршина", "четверть", "четь".

пядь тоже могла быть разной.

малая пядь - расстояние между концами расставленных большого и указательного (или среднего) пальцев = 17,78 cm.

большая пядь - расстояние между концами большого пальца и мизинца =22-23 см.

пядь с кувырком - пядь с прибавкой двух суставов указательного палица = 27-31 см

вершок равнялся ¼ пяди. то есть в одной пряди помещалось 4 вершка.

все эти меры были не удобны, т.к. были примерными.

в старинных зданиях можно наблюдать результаты этого неудобства – зачастую там все окна разного размера.

надеюсь .

простолера2

Другие предметы

4,7(42 оценок)

8,7

Объяснение:

если в пядях то это где-то 8,7 приблизительно

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.