Нужны ответы

1.основные тенденции развития современного мира.

2.распад - главное событие 2-ой половины 20 века. причины распада, современная оценка.

3.формирование военных и союзов в годы холодной войны и их значение для предотвращения ядерной войны.

4. «холодная война» : причины, основные события, разрядка международной напряженности.

5. и политическая интеграция в мире, как основное проявление на рубеже 20-х – 21-х веков. оон –важнейший международный институт по поддержанию и укреплению мира.

6.китай: самый молодой центр геополитической силы. взаимоотношения китая и рф на современном этапе.

7.проблемы разоружения в конце 20-го века – начала 21-го.роль нато, обсе в эскалации международной напряженности.

8.проблемы нового миропорядка в начале 21-го века.

9.основные направления внешней политики россии в 20-ых годах 21-ого века

10.основные принципы международного права. роль оон в создании законодательных актов мирового и регионального значения.

11.закон о правах человека, закон о правах ребенка, их роль в развитии мировой демократии.

12. «угрозы» и «вызовы» стоящие перед россией в 21-ом веке. демографическая угроза.

13.международный терроризм как угроза для мирового сообщества. отличительные черты международного терроризма.

14.роль россии в борьбе против международного терроризма.

15. противоречия в современном мире. современные экологические проблемы.

16. сущность и признаки проблем человечества. угроза термоядерной войны и новых мировых войн.

17.социально- проблемы в современном мире. проблема преодоления бедности и отсталости.

18.основные направления социальной политики россии в 20-е годы 21-го века.

19.понятие национальных россии. борьба с бедностью.

20. основные события «холодной войны». региональные конфликты с последствиями.

21. направления внешней политики современной россии.

22. возникновения исламской угрозы. основные группы исламских стран.

23. шииты и сунниты – основные течения в исламе. возникновения, содержания и современное состояние.

24. причины реисламизации мусульманского общества.

25. угроза джихадского направления ислама в мире. ислам в россии.

26. углубление кризиса российского общества в период «перестройки» - 90-е годы 20-го века. характеристика реформ этого времени.

27. особенности геополитического пространства россии. региональные интересы россии в процессе создания новой государственности.

28. признаки новой эпохи. место россии в мировой .

29. понятие национальных . национальные россии.

30. создания международных организаций. современные международные организации: оон, нато, ес, мвф, осеан.

31. виды и классификация международных организаций. их роль в стабилизации отношений между странами.

32. роль культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций.

33. международный терроризм как проблема. роль россии в борьбе с международным терроризмом.

170

266

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Anastasia14418

История

4,5(47 оценок)

2.по одежде можно было с легкостью определить место обитания конкретного жителя,это связано с тем ,что площадь руси была большая,соответственно и климат на все территории был различным

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.