Спишите. выделите обособленные определения. письменно (в скобках) объясните расстановку запятых.
1. книга написанная известным читателем вызвала интерес у читающей публики.
2. прилетевшие в поселок аисты стали вить гнезда.
3. обессиленный мыслью о парусе дедушка впал в забытье.
4. и утомленный своим счастьем он тут же уснул.
5. раненный в голову разведчик не мог ползти.
6. мне навстречу чистые и ясные словно умытые утренней прохладой принеслись звуки колокола.
7. маша поставила цветы купленные у бабушки в вазу.
8. петя починил сломанный братом велосипед.
9. сделанный моим дедушкой из поколения в поколение дубовый стол всегда стоял на кухне.
10. смущенный похвалами окружающих он на минуту замялся.

193

357

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

E2006

Русский язык

4,7(24 оценок)

1. Ипполит Матвеевич шёл по улице,/держа в руке пятифунтовый хлеб(дееприч. оборот)/, /завёрнутый во владикавказскую газету(прич. оборот)/, и /чуть-чуть волоча левую ногу(дееприч. оборот, после и запятая не ставится, потому что в тексте два деепр. оборота и они однородные)/.

2.Леонид Леонов, /являясь клаассиком русской литературы XX века(деепр. оборот)/, был неутомимым защитником русского леса, /названного им "зелёным другом"(прич. оборот)/.

3. Высокая трава, /клонившаяся к земле(прич. оборот)/, /мягко обвиваясь около колес(деепр. оборот)/, оставляла свои семена на мокрых спицах.

4. По длинному и зыбкому плоту, /сделанному из трёх связанных брёвен(прич. оборот)/, мы перебрались через реку и пошли направо, /держась недалеко от берега(деепр. оборот)/.

5. Ипполит Матвеевич, /погрязая в стыде(деепр. оборот)/,стоял под акацией и, /не глядя на гуляющих(деепр. оборот)/, твердил три заученные фразы.

6. Степной простор, /весь осыпанный тонкой золотой пылью(прич. оборот)/, благоухает ароматами трав, в густой траве дрожат, /переливаясь/ и /вспыхивая/(однородные деепр.), бриллианты крупной росы.

7. Мне казалось, /никто не мог нарушить окружавшего меня покоя(придаточное изъяснительное предложение /, и тем неожиданнее было внезапное появление Алексея с друзьями.

8. Утки, /испуганные внезапным появлением охотников(прич. оборот)/, шумно поднялись и, /кувыркаясь в воздухе(дееприч. оборот)/, медленно и тяжело полетели прочь.

9.Старый сад, /казалось(вв. слово)/, один освежал эту когда-то оживлённую деревню и был живописен в своём запустении.

10. С моря дул влажный холодный ветер, /разнося по степи задумчивую мелодию плеска набегавшей на берег волны(деепр. оборот)/.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.