Жазылым
-тапсырма.
қазақстан картасын қара. ондағы жер-су атауларына назар аудар. сол атаулар
төмендегі сөз тіркестерін пайдаланып, «таңғажайып қазақстан» тақырыбына шағын
құрап жаз. өздеріңе таныс емес сөздердің мағынасын мұғалімнің көмегімен анықта
табиғаты ерекше, айдын көл, сұлу өзен, асқар тау, кең дала, он қорық, «әнші құм», шал да
көркем мекен, анаңдай қорғау, көздің қарашығындай сақтау, «қызыл кітап», экологиялык
мәдениет.​

ответ:

система — это система, целью которой является одним или несколькими процессами (в данном случае — процессами организационного развития). системы часто можно представить в виде иерархической структуры с тремя уровнями (высший, средний и низший уровни ). каждый ­ческий уровень характеризуется собственной относительно обособ­ленной системой . в основе своей система развитием организации на высшем «институциональ­ном» уровне. определение приоритетов развития организации и раз­работка основных направлений достижения стратегических целей — это прерогатива руководителей высшего звена, администрации. они отвечают за принятие важнейших реше­ний для организации в целом или для основной части организации, связанных с финансами, ресурсами, стратегией, миссией, развити­ем, открытием филиалов и представительств, а также обеспечивают интересы и потребности учредителей, вырабатывают политику орга­низации и способствуют ее практической реализации. распростра­нение идей о необходимости реализации стратегии развития должноначинаться сверху, с высших административных лиц организации и распространиться на очередной, более низкий уровень руководителей или работников. количество уровней достаточно условно: в органи­зации может быть более трех уровней . четвертый уровень чаще неформальный, описывает постановку временных, разовых отдельному сотруднику, и, как правило, подобные не включаются в должностную инструкцию. все уровни в равной степени значимы и связаны между собой, однако связь этих уровней неоднозначна. связь первых двух уровней более «жесткая», а третьего и четвертого — более «мягкая».

система развитием организации призвана решать одновременно две первоочередные : повышение результатив­ности деятельности компании и формирование устойчивых конку­рентных преимуществ. система должна быть направлена на целенаправленное «выращивание» саморазвивающихся структур в формальных организациях. соотношения целенаправленного организующего воздействия и самоорганизации не является легкой. факторы, способствующие развертыванию процессов саморазвития, можно условно разделить на три крупных блока: а) позиция руководителей; б) готовность рядовых сотрудников; в) органичная включенность в организацию.

переход даже отдельных элементов на принципы самоорганиза­ции — это существенная инновация, затрагивающая всю организа­цию в целом. сама возможность такого перехода напрямую зависит от того, насколько серьезно руководители воспринимают эту идею и подключаются к ее реализации. уже на начальной стадии форми­рования системы развитием возможно существенное перераспределение реальной власти в организации. важно, чтобы идеями самоорганизации прониклись руководители всех уровней. сопротивление или непонимание низовых руководителей может легко подавить мотивацию как ключевых специалистов, так и рядовых сотрудников. если не задействованным окажется средний ­ленческий уровень, то это существенно затруднит коммуникации между непосредственными участниками процессов преобразований и генераторами этой программы, вплоть до нарушения механизма обратной связи, что недопустимо при развитием органи­зации. если незаинтересованным окажется высшее звено , то никто не в состоянии будет выполнить его роль по комплексной трансформации данной системы. к системе развитием организации предъявля­ются определенные требования.

объяснение: