Является ли слово тюлень концептом языка?
примеры концептов языка.

208

455

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

28номер

Русский язык

4,5(80 оценок)

Кто сам собой не , тот и другого не наставит. тот – местоимение. i указывает на предмет, но не называет его: кто? – тот. н. ф. – тот. ii морфологические признаки: постоянные – указательное; непостоянные – в единственном числе, мужском роде, именительном падеже. iii (кто? ) тот (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее) другого – местоимение. i указывает на предмет, но не называет его: кого не наставит? – другого. н. ф. – другой. ii морфологические признаки: постоянные – определительное; непостоянные – в единственном числе, мужском роде, винительном падеже. iii (кого не наставит? ) другого (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение) всякий кулик своё болото хвалит. всякий (кулик) – местоимение. i указывает на признак предмета, но не называет его: какой кулик? – всякий. н. ф. – всякий. ii морфологические признаки: постоянные – определительное; непостоянные – в единственном числе, мужском роде, именительном падеже. iii (какой кулик? ) всякий (подчеркните волнистой линией, так как это определение) своё (болото) – местоимение. i указывает на признак предмета, но не называет его: чьё болото? – своё. н. ф. – свой. ii морфологические признаки: постоянные – притяжательное; непостоянные – в единственном числе, среднем роде, винительном падеже. iii (чьё болото? ) своё (подчеркните волнистой линией, так как это определение) какова земля, таков и хлеб. какова (земля) – местоимение. i указывает на признак предмета, но не называет его: земля какова? – какова. н. ф. – каков. ii морфологические признаки: постоянные – относительное; непостоянные – в единственном числе, женском роде. iii (земля какова? ) какова (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое, одновременно это местоимение выполняет, роль союза, является союзным словом, которое присоединяет придаточное предложение к главному в составе спп) таков (хлеб) – местоимение. i указывает на признак предмета, но не называет его: хлеб каков? – таков. н. ф. – таков. ii морфологические признаки: постоянные – указательное; непостоянные – в единственном числе, мужском роде. iii (хлеб каков? ) таков (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое) вам за двое суток никто так и не ответил по двум причинам: 1) слишком много для одного невопроса, золотое правило проекта - не более одного , в самом крайнем случае 2; 2) вы не сформулировали вопрос, а невопросы на этом проекте рано или поздно удаляются, иногда даже через несколько лет: вместе с удалёнными невопросами удаляются и ответы тех, кто решился всё-таки - у меня недели две назад удалили вместе с невопросами более 40 ответов, причём данных довольно давно; вместе с удалёнными вопросами минусуются и полученные за ответы. вопрос задать несложно: как выполнить морфологический разбор местоимений тот и другого? а в дополнении к вопросу записать предложение.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.