Clioстереження, рівняння реакцій
№ 2
колір індикатора,
значення рн
№ 3
колір індикатора
значення рн
no 4
колір індикатора
1 у п'ять пронумерова-
их пробірок налийте по
1-2 мл:
у пробірку № 1 — дисти-
льованої води;
у пробірку № 2 — хлорид-
ної кислоти;
у пробірку № 3 — розчину
натрій гідроксиду;
у пробірку № 4 — розчину
натрій хлориду;
у пробірку № 5 — столо-
зого оцту.
. до кожної пробірки до-
ийте по 2-3 краплі роз-
ину універсального ін-
икатора або нанесіть по
-2 краплі кожної до-
іджуваної речовини на
ремі смужки індикатор-
го паперу.
порівняйте колір кож-
смужки з таблицею
дручнику та установіть
близне значення рн
значення рн
no 5
колір індикатора
значення рн
рівняння дисоціації речовин:
пробірки:
№ 1
№ 2
no 3
№ 4
№ 5
висновок
визначте, яке середовище в кожній пробі
та йони, які його зумовлюють:
№ 1
№ 2
№ 3
№ 4
№ 5
Ответы на вопрос:
будем исходить из того. что известы понятия мономер, олигомер, полимер. инициатор, полимеризация, поликонденсация. если нет - напиши! условно полимеризацию можно представить схемой nm -> -[-m-]n-. где м - мономер. такие цепи содержат повторяющиеся звенья, и образуются без потери какого-либо фрагмента молекулы мономера. поликонденсацию можно представить n-мер + m-мер -> (n+m)-мер, где n.m - олигомер, т.е. к образованию полимера приводит взаимодействие между олигомерными полекулами. одинаковое в этих процессах то, что на начальной стадии в реакции учавствует исходный мономер. однако при полимеризации исходный мономер, растущие активные цепи и завершившие рост макромолекулы присутствуют в реакционной системе на любой стадии процесса. при поликонденсации мономер в основном исчерпывается на начальных этапах реакции и далее в системе присутствуют только полимеры (олигомеры), реагирующие друг с другом. для процессов полимеризации и поликонденсации одинаково решающую роль играют строение и реакционная способность мономеров. при полимеризации реакции между растущими молекулами обычно приводят к обрыву цепей. при поликонденсации реакции между растущими молекулами является основной реакцией роста цепей. формирование длинных цепей происходит за счет реакций между олигомерами. полимеризация включает 3 стадии: инициирование, рост цепи, обрыв цепи. центрами роста цепи могут быть анионы, катионы, свободные радикалы. при поликонденсации все зависит от функциональной группы мономера. от функциональности (число реакционных центров в одной молекуле) зависит возможность образования линейных, разветвленных или трехмерных макромолекул. поликонденсация обычно выделением низкомолекулярных побочных продуктов (воды, спиртов и т. п.)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
alyavladimirov106.02.2022 17:59
-
Redddit10.11.2022 22:58
-
AlesyaDreamer28.03.2021 23:10
-
Davidkontrasity15.11.2021 03:59
-
nikihouston34216.05.2021 12:47
-
bannikovegor28.04.2021 13:55
-
Kissss111111.06.2022 22:10
-
davidovich6978p00t1614.07.2021 08:16
-
ReutovTema22225.06.2022 08:39
-
rrr4623.02.2022 10:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.