masya90

31.07.2022 11:47

Русский язык

Есть ответ 👍

Какие слова называются деалектизмами, какие прфессионализмами?

255

326

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

valdi5p0ch22

Русский язык

4,6(15 оценок)

ответ:

объяснение:

диалектизмы - слова, характерные для определенной местности.

профессионализмы — это слова, используемые представителем определенной профессии, специальности.

*это диалектизмы выдало в поисковике эти примеры

векша — белка; лонись — в прошлом году; гай — лес; баять — рассказывать; зубарь — спорщик; голицы — рукавицы; — овраг; кочет — петух; музга — болото; гуторить — говорить; понёва — женская юбка в полоску с бахромой; бучило — глубокая яма с весенней талой водой

- корень, , гипербола.

медик: стенокардия, энцефалопатия, эпикриз.

строитель: хомут, лебедка, ковш.

алина3539

Русский язык

4,8(91 оценок)

Правописание корней с чередующимися гласными

правописание слов с чередующимися гласными в корнях нельзя проверять подбором однокоренного слова. к ним применяются другие правила.

корни -гор-/-гар-, -клон-/-клан-, -твор-/-твар-.

правилопримерыисключения без ударения пишется буква -о-загар – загоратькланяться – поклонениетворениевыгарки,изгарь, пригарь,утварь

корни -зор-/-зар-

под ударением пишется -о-без ударения пишется -а-зóрька, зóренька, зóризаря, зарница, озарять

корни -плав-/-плов-.

корень -плав- пишется во всех случаях, кроме слов пловец, пловчиха, плывуны.

например: поплавок, плавучий.

корни –лаг-/-лож.

правилопримерыисключенияперед -ж- пишется -о-,перед -г- пишется -а-положить – полагатьприложение – прилагательное полог,подлог

корни -раст- / -ращ- / -рос-.

правилопримерыисключения перед -ст- и -щ- пишется -а-.в противном случае пишется -о-. вырасти – выращу – вырос росток,ростов, ростовщик,ростислав,на вырост,отрасль

корни -кас- / -кос-.

правилопримерыв корне пишется -о-, если за корнем имеется звук -н-.в противном случае пишется -а-коснуться – касатьсяприкосновения – прикасания

корни -скак- / -скоч-.

правилопримерыисключения перед -к- пишется -а-, перед -ч- пишется -о- скакать – вскочилскачу, скачи, скачок(образованы от глагола скакать).

корни -бир-/-бер-, -дир-/-дер-, -мир-/-мер-, -тир-/-тер-, -пир-/-пер-, -жиг-/-жег-, -стил-/-стел-, -блист-/-блест-, -чит-/-чет-.

в корнях пишется гласная -и-, если за корнем следует суффикс -а-. в остальных случаях пишется гласная -е-.

с суффиксом –а- пишется –и-в остальных случаях пишем -е-исключения-бир(а)-собирать-бер-соберетсочетать,сочетание,чета-дир(а)-обдирать-дер-обдерет-мир(а)-замирать-мер-замереть-тир(а)-обтирать-тер-обтереть-пир(а)-запирать-пер-запереть-жиг(а)-выжигать-жег-выжег-стил(а)-расстилать-стел-расстелить-блист(а)-блистать-блест-блестеть-чит(а)-вычитать-чет-вычет

корни –-)/-мак-.

-мок- (-моч-)в словах со значением «(не)пропускать жидкость; менять свои качества при взаимодействии с водой»непромокаемыйвымокнуть, намочить-мак-в словах со значением «погружать в жидкость»макать сухарь в чай

корни -равн-/-ровн-.

-равн-пишется в словах со значением «равный, наравне, одинаковый»подравнять ( т.е. сделать равным)уравнение-ровн-пишется в словах со значением «прямой, гладкий, ровный»заровнятьисключенияравнина, ровесник, поровну, уровень, равняйсь

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.