Можете расставить знаки !

сегодня необычный день. когда я встала и взглянула в окно увидела листики на траве. выхожу на тропинку и вижу как большое дерево окрашено золотистым цветом. это было так красиво я каждый день прохожу мимо этого дерева но только сейчас заметила это искусство.


дальше по пути я перехожу через пешеходный переход и иду дальше прохожу через парк. а в парке березы окрасились в разноцветные цвета на земле везде листики так и хочется лечь туда и покидать их в разные стороны. эх не получится ещё остаться смотреть на эту красоту пора в школу надо заходить ато .

вот так мой путь до школы заканчивается .​

ответ:

1) выхожу как

2) так но

3), прохожу через парк

4) , на земле

5) пора,а то

сказки появились давно, но они до сих пор популярны. в сказках   добро всегда побеждает зло, а добрые герои обретают счастье. многие   писатели тоже создавали свои сказки. писал сказки и оскар уайльд.  в произведении «мальчик-звезда» рассказывается о мальчике,  который был красив, но в груди у него было каменное сердце.  его нашел зимой один добрый лесоруб и ребенка, который  мог замерзнуть. лесоруб принес мальчика к себе домой, хотя он был  беден. мальчик-звезда отличался от всех деревенских детей:   «они были смуглые и черноволосые, а у него лицо было белое и нежное, словно из слоновой кости, и золотые кудри его были  лепестки нарцисса, а губы – как лепестки алой розы, и глаза – как  фиалки, отраженные в прозрачной воде ручья». этот мальчик любил  только себя, любовался своей красотой, а всех остальных высмеивал.   он прогонял нищих, потому что они были грязные и безобразные. но   однажды   он увидел в лесу нищенку и стал кидать в нее камни. эта  нищенка была его матерью.  она обрадовалась, увидев сына, потому что искала его по всему свету. но он оттолкнул ее и сказал: «ты слишком омерзительна,  и мне легче поцеловать гадюку или жабу, чем тебя». женщина побрела  прочь, а слова мальчика услышал злой волшебник. тогда он заколдовал  прекрасного юношу: у него лицо стало как у жабы, а тело покрылось  чешуей. вот так его наказали за то, что он не принял свою мать. теперь  для мальчика-звезды начались трудные времена: он был страшным,  нищим, голодным, над ним все издевались, и поделом ему: он слишком  много задавался, когда был красивым!   а еще он обижал животных,  и они не стали ему . мальчик-звезда многое понял, бродя по свету.он перестал заноситься, защищал слабых, животным и птицам. но злой волшебник настиг его и сказал принести три золотые монеты, если он хочет  стать свободным. несмотря на то что колдун мог его убить, юноша  отдал эти монеты крутим – тем, кому было хуже. так автор показывает  нам, что всегда надо больным, слабым и несчастным. мальчик-звезда так и поступал, и в конце его ждало счастье. он  нашел свою мать, а прокаженный, которому он отдал первую свою  монету, оказался его отцом. здесь все хорошо и разрешил ось: мальчик  стал королем. он избавил королевство от злого волшебника и стал  править справедливо и мудро: «и он не дозволял никому обращаться  жестоко с птицами и лесными зверями и всех учил добру, любви и милосердию. и он кормил голодных и сирых и одевал нагих, и в стране  его всегда царили мир и благоденствие»