Как отличить эпитеты художественные и народно-поэтические стихотворение пушкина осень
296
305
Ответы на вопрос:
Встихотворении пушкин использует широкую палитру
изобразительных средств.
кажется, что осень в стихотворении поэтически очеловечена,
иносказательно, метафорически представлена в виде
живого существа ("чахоточная дева", "бедняжка клонится без
ропота и гнева"),пышно наряжена "в багрец и золото".
главную роль в описании осени играют и эпитеты:
"унылая пора" ,"очей очарованье" ,"прощальная краса",
"пышное увяданье", " свежее дыханье"," седой зимы".
инверсия ("люблю я пышное природы увяданье") способствует
поддержанию рифмы, из-за чего ритм стихотворения кажется
более живым, динамичным.
обращение "унылая пора! " частично олицетворяет осень,
делая её более живописной.
пушкин, словно кистью рисует картину последнего вздоха
природы.
метафора "в багрец и золото одетые леса" позволяет
мысленно представить почти сказочные лесные богатства
болдинских мест осенью.
изобразительных средств.
кажется, что осень в стихотворении поэтически очеловечена,
иносказательно, метафорически представлена в виде
живого существа ("чахоточная дева", "бедняжка клонится без
ропота и гнева"),пышно наряжена "в багрец и золото".
главную роль в описании осени играют и эпитеты:
"унылая пора" ,"очей очарованье" ,"прощальная краса",
"пышное увяданье", " свежее дыханье"," седой зимы".
инверсия ("люблю я пышное природы увяданье") способствует
поддержанию рифмы, из-за чего ритм стихотворения кажется
более живым, динамичным.
обращение "унылая пора! " частично олицетворяет осень,
делая её более живописной.
пушкин, словно кистью рисует картину последнего вздоха
природы.
метафора "в багрец и золото одетые леса" позволяет
мысленно представить почти сказочные лесные богатства
болдинских мест осенью.
ответ:
последние листы; с нагих ветвей; осенний хлад; в отъезжие поля; от бешеной забавы; суровою зимой; лёгкий бег; быстр и волен; железом острым; стоячих, ровных рек; зимних праздников; за стёклами двойными; лето красное; душевные способности; поздней осени; красою тихой; в семье родной; нелюбимое дитя; из годовых времён; чахоточная дева; могильной пропасти; багровый цвет; унылая пора; свежее дыханье; мглой волнистою; редкий луч; первые морозы; холод; счастлив, молод; в раздолии открытом; краткий день; яркий свет; думы долгие.
объяснение:
1.Г 2.А 3.Почуме зима не хотела уступать место весне?Почему Дима любил все времена года?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
llboyn16.01.2021 02:33
-
arturpushkin20245320.08.2022 02:29
-
magicufoshowp08hm107.10.2021 04:37
-
esmirakagraman27.05.2022 13:03
-
диана246316.03.2023 22:21
-
kirillsolodov2016.04.2021 00:27
-
66664226.06.2022 13:16
-
Юля545455428.11.2021 13:25
-
resdo998810.03.2020 14:11
-
a12efefsd16.11.2020 23:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.