valikkk1
11.12.2022 06:49
История
Есть ответ 👍

Как проходило обучение в римской школе (мини рассках от своего имени) максимальное колличество ​

276
359
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kcybulina
4,4(6 оценок)

ответ:

. внизу будет мини-рассказик, как просил(ла).

объяснение:

первые образовательные учреждения, именуемые scholae, были открытии в древнем риме в iii веке до н.э. бедным гражданам обучение было недоступно из-за того, что все школы были платными. впрочем, чернорабочим, ремесленникам и рабам в голову не приходило требовать бесплатного образования для своих детей – всем необходимым навыкам те учились дома, работая подмастерьями с юных лет. зажиточные представители римского общества отдавали детей в частные школы, в которых их отпрыски могли научиться грамоте и завести полезные знакомства.

сначала девочки и мальчики обучались в одних классах, но позже введена была система раздельного обучения. из-за главенствующего в ту эпоху патриархата, на отдельных уроках мальчикам преподавали искусство ведения боя и основы римского права, а девочкам – основы медицины, прислугой, ухода за детьми. нельзя сказать, что к слабому полу относились предвзято: наоборот, уже после окончания первого класса девочкам нанимали дополнительных учителей для занятий. помимо базовых предметов, персональный гувернер преподавал ей пение, танцы, риторику и музыку: развитие получалось более чем всесторонним. чем образованнее была невеста, тем больше шансов у нее было стать женой видного политического деятеля.

римское образование само было разделено на две школы: страха и азарта к обучению. в одних основной мотивацией была возможность испытать боль из-за непослушания и невыученных уроков, в других – стремление вести оживленные споры и сообща искать истину. в заведениях первого типа детей избивали за малейшую провинность, поскольку педагоги были уверены, что ребенок будет учиться старательнее, если будет до смерти бояться учителей. более демократичные школы прививали интерес к прослушиванию занятий интеллектуальными с учениками и практически дружбой учителей с учениками.

поскольку обучение было платным и стоило немалых денег, образовательный процесс доверяли лучшим из лучших. основателями первых школ были либо римские светила науки, либо освобожденные греческие рабы, привозившие в город систему образования, увиденную на родине. правительство рима быстро убедилось, что рабы и вольноотпущенники – не лучшие учителя, потому что мало знают, не успели повидать мир и работают спустя рукава. для преподавания ключевых предметов приглашались опытные военные, политики, богатые торговцы. им было, что рассказать и они могли поделиться реальным опытом, полученном в бою или во время путешествий – такое образование ценилось выше скучных лекций, которые читали грамотные рабы.

когда ученики современных школ жалуются на чересчур плотный график занятий, им нужно рассказывать о том, как учились дети древнего рима. у них не было выходных дней: занятия проходили семь дней в неделю! школьные каникулы приходились только на религиозные праздники, которые назывались «феериями». если в городе стояла летняя жара, занятия также прекращались до того, как она спадала и можно было снова заниматься без ущерба для здоровья.

университетов в их современном представлении не существовало, но продолжить обучение после классической школы подростки вполне могли. выпустившись из нее в 15-16 лет, юноши, при наличии достаточных средств у их родителей, попадали на высшую ступень образования – риторическую школу. здесь они знакомились с ораторским искусством, правилами составления речей, , философией. необходимость в таком образовании подстегивалась тем, что выпускники школ риторики практически гарантированно становились государственными деятелями, а то и сенаторами.

если много текста, то выбери основное.

надеюсь, что !


Более последовательно проводил политику просвещенного абсолютизма иосиф 11 (1741-1790), который после смерти отца франца стефана стал германским императором, а после смерти матери марии терезии унаследовал австрийские владения. в свое десятилетнее царствование в австрии (1780-1790) он провел целый ряд реформ, главная из которых - освобождение крестьян от крепостной зависимости, наделение их землей. наиболее глубоко и последовательно реформы иосифа и затронули судопроизводство ("иосифовский законник''). однако он же ликвидировал автономию земель и провинций империи габсбургов, поощрял германскую колонизацию венгрии, трансвильвании, галиции.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS