Нужно сочинение!
30 !

напишите сочинение - рассуждение, приняв в качестве тезиса слово известного лингвиста г. степанова: "словарь языка свидетельствует,о чем думают люди , а граматика - как они думают.

утя

(1) когда ему было четыре года, пришла похоронка на отца. (2) мать закричала так страшно, что от испуга он онемел и с тех пор говорил только одно слово: «утя».

(3) его так и звали: утя.

(4) мы играли с ним по вечерам в большом пустом учреждении среди столов, стульев, шкафов. (5) в этом учреждении его мать служила уборщицей и ночным сторожем.

(7) утя не мог говорить, но слышал удивительно. (8) ни разу не удавалось мне спрятаться от него за шкафом или под столом. (9) утя находил меня по дыханию.

(10) было у нас еще одно занятие – старый патефон. (11) иголок не было, и мы приловчились слушать пластинку через ноготь большого пальца. (12) ставили ноготь в звуковую дорожку, приникали ухом и терпели, так как ноготь сильно разогревался. (13) одну пластинку мы крутили чаще других.

(14) цыганочка смуглая, смуглая,

вот колечко круглое, круглое,

вот колечко с пальчика, пальчика,

погадай на мальчика, мальчика.

(15) потом патефон у нас отобрали.

(16) утя учился с нами в нормальной школе на одни пятерки, потому что на вопросы отвечал письменно и имел время списать.

(17) утю все жалели, кроме нас, сверстников. (18) мы обходились с ним как с ровней, и это отношение было справедливым, потому что для нас утя был вполне нормальным человеком.

(19) мать возила утю по больницам, таскала по знакомым. (20) когда приходили цыгане, просила цыганок погадать.

(21) ей посоветовали пойти в церковь. (23) она пошла. (24) но сколько ни ходила мать в церковь, утя молчал. (25) но чем чаще мать ходила в церковь, тем больше верила, что утя исцелится.

(26) и утя заговорил! (27) не от гаданий-шептаний, не от молений. (28) мы купались, и я его нечаянно столкнул с высокого обрыва в реку. (29) он упал в воду во всей одежде, быстро всплыл и заорал:

- (30) ты что, зараза, толкаешься? !

(31) после этого ошалело выпучил глаза, растопырил руки и стал тонуть. (32) мы вытащили его, он выскочил на берег, плясал, кувыркался, ходил на руках и кричал:

(33) цыганочка смуглая, смуглая,

вот колечко круглое, круглое,

вот колечко с пальчика, пальчика,

погадай на мальчика, мальчика.

(34) помню, что мы особо не удивились, что утя заговорил. (35) мы даже оборвали его болтовню, что было несправедливо по отношению к человеку, молчавшему десять лет.

(36) утя побежал домой, по дороге называл вслух все, что видел: деревья, траву, заборы, дома, машины, столбы. (37) ворвался в дом и крикнул:

- (38) есть хочу!

(39) его мать упала без чувств, а очнувшись, зажгла свечку перед недавно купленной иконой.

(40) утя уснул после полуночи. (41) мать сидела у кровати до утра, вздрагивала и крестилась, когда сын ворочался во

(по в. крупину)

220

494

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

zufa11

Русский язык

4,4(69 оценок)

главное в жизни -это семья

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.