Какова проблема данного текста? задайте 2 вопроса не повторяющих друг друга. заранее большое за ответ.
зачем мы читаем

(1)среди огромного разнообразия различных культурных увлечений человека одно из самых распространенных — любовь к . (2)мы любим погружаться в хорошие книги и фильмы. (3)когда это случается, мы отгораживаемся от всего, что происходит вокруг, и полностью растворяемся в . (4)психологи называют это явление «перемещением». (5)они провели много изобретательных экспериментов, чтобы выяснить, что делает рассказы убедительными, почему люди стремятся к «перемещению» и вживанию и у каких людей больше шансов испытать это чувство. (6)перемещение связано с идеей «потока»: тем спектром приятных ощущений, которые вы испытываете, когда с головой уходите в свою деятельность и теряете чувство времени. (7)оказывается, чаще всего люди прибегают именно к чтению, чтобы испытать чувство потока.

(8)временный уход от реальности приносит людям удовольствие, и они часто предпочитают обращаться к конкретным повествованиям для эффективного своим настроением. (9)если человеку грустно, он ищет , которая могла бы подбодрить его, или, возможно, сделать его печальнее и задумчивее. (10) перемещение часто привлекает людей тогда, когда они испытывают негативные чувства относительно самих себя или когда они считают, что отстают от своих собственных стандартов. (11)одно исследование показало интересную закономерность: когда в лабораторных условиях люди получают негативную обратную связь, позже они тратят больше времени на просмотр телевизора. (12)эти данные свидетельствуют о том, что мы часто используем перемещение в качестве своего рода побега.

(13)понятно, что если мы хорошо осведомлены об особенностях рассказа или легко соотносим себя с персонажами, мы можем легче перемещаться. (14)исследования подтвердили это. (15)в одном эксперименте люди, хорошо знакомые с общинной жизнью, лучше вживались в рассказы о ком-то, кто заботился о братском воссоединении. (16)даже «зимняя » даёт большее перемещение, когда читаешь ее зимой.

(17)рассказы всех мастей могут воздействовать на нас, влиять на наши отношения или представления о реальном мире, о том, что хорошо или плохо. (18)даже вымышленные , как известно, способны вызвать изменения в представлениях о мире. (19)одно недавнее исследование показало, что люди менее склонны выдвигать контраргументы на вопросы, затронутые в , если при чтении они испытали перемещение.

(20)что хорошо в — они понять чужие точки зрения. (21)чтение художественной может способствовать улучшению взаимопонимания и имеет отношение к уменьшению насилия в мире. (22)согласно одному исследованию, чтение художественной способствует формированию социальных навыков, например умению воспринимать то, что люди думают и чувствуют. (23)другое исследование показало, что даже дети, которые читают с участием персонажей-афроамериканцев, более позитивно относятся к ним, чем дети, которые в реальности взаимодействовали с темнокожими детьми.

(24)таким образом, теперь мы знаем, что перемещение может принести нам временное облегчение, показать выход из депрессии повседневной жизни. (25)более того, психологические исследования показывают, что вымысел даже может изменить наши мысли.

джим дэвис (jim davies) — ученый-когнитивист, писатель. опираясь на научные исследования в области философии, антропологии, психологии и биологии, джим дэвис разобраться в причинах того, почему некоторые вещи нас особенно сильно увлекают и притягивают.

171

467

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Kira1626

Русский язык

4,8(14 оценок)

В предложенном для анализа текста Александра Куприна, , у главного героя возникла трудность, у него совсем не осталось денег.

Правильно:

В предложенном для анализа текста Александра Куприна, у главного героя возникла трудность, у него совсем не осталось денег.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.