Последствия принятия казахами российского подданства схема

176

419

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

bohdanaznetishyna

История

4,5(93 оценок)

Янапишу развёрнутый ответ.
процесс развития российского подданства частью казахов младшего и среднего жузов в основном имел далекоидущие негативные последствия. казахский народ постепенно стал терять свою независимость.
1731г.-принятие подданстве мл. жуза
1740г.-принятие подданства ср. жуза
политические последствия:
1)колониальная политика россии;
2)изъятие земель;
3)строительство укреплений, фортпостов, военных линий, крепостей;
4)уничтожение казахской власти;
5)раздувание междоусобиц.
последствия:
а) положительные:
1)укрепление торговых связей с россией;
2)начало развития торговли;
3)рост городов;
4)изучение казахстана российскими учёными.
б)негативные:
1)изъятие земель;
2)сокращение пастбищных угодий;
3)ухудшение отношений со среднеазиатскими странами;
4)постепенная потеря независимости.

Артем222211

История

4,7(28 оценок)

объяснение:

вот

алалала4

История

4,6(81 оценок)

Захват территорий и распространение католической веры.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.