Текст из жизни школы используя фразиологию

ответ:

проснулся ни свет, ни заря - волновался перед предстоящей контрольной. погода выдалась скверная, и настроение было под стать, а еще предстояла физкультура на улице, хотя дождь лил как из ведра. первым уроком была , хотелось ответить, но учитель так и не спросил – ушел, ни солоно хлебавши. на контрольной попалось сложное , хотел попросить соседку по парте с решением, но она характерная, на хромой козе не подъедешь.  

по задали чтение рассказа а. грина, не стал заходить в библиотеку, мама работает в книжном магазине, принесет. в магазине нужного произведения не оказалось, все как полагается: сапожник и без сапог.  

день оказался неудачным, все шло из рук вон плохо, но вешать нос нельзя, потому что все, что ни делается, то делается к лучшему.

объяснение:

ответ:

школьная жизнь – это одиннадцать лет от звонка до звонка. школьная жизнь – это череда контрольных, экзаменов, сочинений. школьная жизнь – это самая насыщенная событиями пора.

сколько помнится мне со школы! вот одна из них.

сколько себя помню, я всегда был старательным учеником – исправно делал , часто оставался после уроков на дополнительные занятия, был даже старостой класса, но был ужасно застенчивым и робким! а тут в наш класс пришла новенькая девочка из другой школы и я пропал. она была отличницей, всегда носила красивые длинные косы и улыбку на лице – она напоминала мне солнце! и я решил во что бы то ни стало понравиться ей.

я рассказал по секрету о своем намерение соседу по парте – мы с ним с первого класса были не разлей вода. он выслушал меня и заявил: «о, тут дело серьезное – к ней-то и на козе не подъедешь! эх, скажу я тебе прямо – игра не стоит свеч. ты лучше мне мой вариант решить, а то я разобрать все никак не могу, что к чему».

я задумался – как быть? прозвенел звонок с последнего урока, и я понял, что нужно действовать. но плана у меня не было.

она складывала учебники в портфель, и уже было собиралась уходить, как я, подбегая к ней, споткнулся и растянулся прямо возле ее ног. в мой несуществующий план это не входило, но получилось, что я сам себя подвел под монастырь. нужно было исправлять ситуацию. я лег на бок, подпер щеку рукой (будто так и все и было задумано) и радостно сказал ей: «! » но тут я услышал смешки одноклассников и увидел ее недоумевающий взгляд, и неожиданно вся уверенность разом пропала. я уже не помню, что я говорил дальше, но точно помню, что разводил какие-то антимонии.

страх опозориться перед первой красавицей класса так захватил меня, что я не сразу понял – она понимающе улыбнулась мне и протянула руку. я сжал ее руку и поднялся на ноги. « мне донести портфель? » - спросила она, все также улыбаясь. «с радостью! » - ответил я.

на дворе был май, и ласковое солнце вместе с ее улыбкой были мне словно на душу. дорога к ее дому пролегала через парк. мы еще долго катались на качелях и кормили уток в озере. она нашла у себя в портфеле булочку, которую она всегда покупала в школьной столовой для уток. «я каждый день после уроков прихожу сюда кормить их» - рассказывала она.

оказалось, что она живет в соседнем от меня доме, поэтому я смог проводить ее прямо до подъезда.

- тебе, что проводил меня и с рюкзаком, - она снова .

это был один из самых лучший дней моей школьной жизни.

Лавсан это термопластик.

Кинология это наука о собоках.

привет была рада

удачи❤️❤️❤️