Ответы на вопрос:
ответ:
объяснение:
германские - бисмарк и арним, а также начальник германского генерального штаба мольтке исходили из того, что в будущем новое военное столкновение с францией является неизбежным. поэтому они считали наиболее важным лишить францию выгодных оборонительных рубежей и удобных плацдармов для наступления. передача эльзаса и восточной лотарингии, уже зафиксированная в предварительном версальском мирном договоре, вполне отвечала этим намерениям бисмарка. присоединение этих провинций вместе с важным стратегическим районом - крепостью мец - было подтверждено ф. м. д. (ст. 1).
согласившись оставить франции небольшую территорию в районе бельфора (переходившую по условиям предварительного договора к германии) , бисмарк без труда добился от французских - фавра, пуйэ-кертье и гуляра - согласия на передачу германии богатого железной рудой района к западу от тионвиля (лотарингия) . таким образом, договор устанавливал новую франко-германскую границу. далее определялся порядок выплаты 5-миллиардной контрибуции. согласно ст. 7 договора французское правительство обязывалось сделать первый взнос-500 млн. фр. через 30 дней после восстановления его власти в париже, 1 млрд. фр. уплачивался до конца года и 500 млн. фр. -к 1. v 1872. срок уплаты остальных 3 млрд. был установлен 2. iii 1874. помимо этого, французское правительство обязывалось уплатить 5% годовых.
франция принимала на себя все расходы по содержанию оккупационных войск, которые оставались на её территории до окончательной выплаты контрибуции (ст. 8).
французам из эльзаса и лотарингии предоставлялось право оптации во францию с сохранением их недвижимого имущества (ст. 2). устанавливался режим взаимного наибольшего благоприятствования в торговле (ст. 11). кроме вышеперечисленных условий ряд статей устанавливал порядок возвращения призовых судов, захваченного имущества германских подданных и т. д. к основному тексту договора были приложены дополнительные статьи, согласно которым германское правительство приобретало права на ж. -д. сеть эльзаса и лотарингии, а также на принадлежащие франции ж. -д. линии в швейцарии.
ф. м. д. не только ослабил францию, лишив её важных промышленных провинций, не только способствовал бурному росту германской промышленности, но и делал неизбежным новое столкновение между францией и германией. маркс ещё в начале франко- войны указывал на опасность, которую представляет для мира в европе присоединение к германии эльзаса и лотарингии. он писал, что это "вернейший способ превратить эту войну в европейскую институцию. это-действительно наилучшее средство увековечить в обновленной германии военный деспотизм как необходимое условие господства над западной польшей - эльзасом и лотарингией. это-безошибочный способ превратить будущий мир в простое перемирие до тех пор, пока франция не окрепнет настолько, чтобы потребовать отнятую у нее территорию "
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
23redalice1124.06.2023 17:21
-
невидимка78965727.04.2022 13:00
-
sab43508.04.2023 19:23
-
margo34422.05.2021 09:26
-
sergiykorolkov810.04.2021 02:43
-
melomicsmel15.01.2022 05:00
-
nagor190402.11.2022 07:31
-
DianaMiss0518.01.2021 20:52
-
РенаКОСЫРЕВА25.05.2022 01:07
-
ulaborodina5718.02.2020 10:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.