Полное имя и фамилия ш. перро.
даты жизни и смерти ш. перро.
автором каких изывестных сказок является ш. перро?
какие из них ты прочитал?
какая тебе особенно понравилась?
102
434
Ответы на вопрос:
Полное имя: шарль перро
родился: 12 января 1628 г., париж, франция
умер: 16 мая 1703 г., париж, франция
биография
шарль перро — известный французский писатель-сказочник, поэт и критик. член французской академии с 1671.
родился в семье судьи парижского парламента пьера перро и был младшим из его семи детей (вместе с ним родился и брат-близнец франсуа, умерший через 6 месяцев). из его братьев, клод перро был известным архитектором, автором восточного фасада лувра (1665—1680).
семья мальчика была образованием своих детей, и в возрасте восьми лет шарль был отправлен в коллеж. как отмечает филипп арьес, школьная биография перро – биография типичного отличника. за время обучения ни он, ни его братья ни разу не были биты розгами — случай по тем временам исключительный. учился в университетском коллеже бовэ, который, однако, бросил, не доучившись.
после коллежа шарль в течение трех лет берет частные уроки права и в конце концов получает диплом юриста.
купил лицензию адвоката, но вскоре, наскучив судейской должностью, поступил клерком к своему брату архитектору клоду перро и вошел в доверие к жану кольберу, так что в 1660-х годах он во многом определял политику двора людовика xiv в области искусств. кольберу, он в 1663 году назначен секретарем вновь образованной академии надписей и изящной словесности; он также был генеральным контролером сюринтендатства королевских строений. после смерти кольбера (1683) он впал в немилость и потерял выплачивавшуюся ему как пенсию, а в 1695 году лишился и места секретаря.
мало кто из наших современников знает, что перро был маститым поэтом своего времени, академиком французской академии, автором знаменитых научных трудов. перро был довольно плодовитым (первое его произведение — ирои-комическая поэма «стены трои, или происхождение бурлеска», 1653), но его художественные произведения, за исключением сказок, вскоре были забыты. в он вошёл как главный идеолог движения «новых» в споре о древних и новых. основные программные тексты перро — поэма «век людовика великого» (1687) и диалоги «параллели между древними и новыми в вопросах искусства и наук». перро считал, что искусство века людовика намного превзошло античное и должно развиваться и далее; представлению о неизменном идеале он противопоставил идею поступательного прогресса искусства, идущего рука об руку с прогрессом наук и ремёсел. он отдавал предпочтение прозе перед поэзией и считал, что преемником античного эпоса является роман.
однако всемирную известность и признание потомков принесли ему не его серьезные труды, а прекрасные сказки «золушка», «кот в сапогах», «синяя борода».
перро выбрал из массы народных сказок несколько и зафиксировал их сюжет, который еще не стал окончательным. он придал им тон, климат, стиль, характерный для 17 века, и тем не менее личный.
в 1697 г. опубликовал сборник «сказки матушки гусыни, или и сказки былых времен с поучениями». сборник содержал 9 сказок, представлявших собой обработку народных сказок (как полагают, услышанных от кормилицы сына перро) — кроме одной («рике-хохолок»), сочиненной самим перро. эта книга широко прославила перро за пределами круга. фактически перро ввел народную сказку в систему жанров «высокой» .
«сказки» способствовали демократизации и оказали влияние на развитие мировой сказочной традиции (братья в. и я. гримм, л. тик, г. х. андерсен).
перро не решился опубликовать сказки под своим именем, и на выпущенной им книжке значилось имя его восемнадцатилетнего сына – п. дарманкура. он опасался, что при всей любви к «сказочным» развлечениям писание сказок будет воспринято как занятие несерьезное, бросающее тень своей легкомысленностью на авторитет серьезного . поэтому сборник "сказки матушки гусыни, или и сказки былых времен с поучениями" был выпущен под именем сына шарля перро пьера де арманкура - перро. именно сын в 1694 году по совету отца начал записывать народные сказки. пьер перро погиб в 1699-м. в мемуарах, написанных за несколько месяцев до смерти (он умер в 1703 году) шарль перро ничего не пишет о том, кто был автором сказок или, если быть точнее, записи.
мемуары эти, впрочем, были опубликованы лишь в 1909 году, а уже через двадцать лет после смерти , академика и сказочника, в издании 1724 года книги "сказки матушки гусыни" (ставшей, кстати, сразу бестселлером) авторство впервые было приписано одному шарлю перро.
шарль перро является автором сказок: золушка, красная шапочка, спящая красавица и осечено сирого других сказок
родился: 12 января 1628 г., париж, франция
умер: 16 мая 1703 г., париж, франция
биография
шарль перро — известный французский писатель-сказочник, поэт и критик. член французской академии с 1671.
родился в семье судьи парижского парламента пьера перро и был младшим из его семи детей (вместе с ним родился и брат-близнец франсуа, умерший через 6 месяцев). из его братьев, клод перро был известным архитектором, автором восточного фасада лувра (1665—1680).
семья мальчика была образованием своих детей, и в возрасте восьми лет шарль был отправлен в коллеж. как отмечает филипп арьес, школьная биография перро – биография типичного отличника. за время обучения ни он, ни его братья ни разу не были биты розгами — случай по тем временам исключительный. учился в университетском коллеже бовэ, который, однако, бросил, не доучившись.
после коллежа шарль в течение трех лет берет частные уроки права и в конце концов получает диплом юриста.
купил лицензию адвоката, но вскоре, наскучив судейской должностью, поступил клерком к своему брату архитектору клоду перро и вошел в доверие к жану кольберу, так что в 1660-х годах он во многом определял политику двора людовика xiv в области искусств. кольберу, он в 1663 году назначен секретарем вновь образованной академии надписей и изящной словесности; он также был генеральным контролером сюринтендатства королевских строений. после смерти кольбера (1683) он впал в немилость и потерял выплачивавшуюся ему как пенсию, а в 1695 году лишился и места секретаря.
мало кто из наших современников знает, что перро был маститым поэтом своего времени, академиком французской академии, автором знаменитых научных трудов. перро был довольно плодовитым (первое его произведение — ирои-комическая поэма «стены трои, или происхождение бурлеска», 1653), но его художественные произведения, за исключением сказок, вскоре были забыты. в он вошёл как главный идеолог движения «новых» в споре о древних и новых. основные программные тексты перро — поэма «век людовика великого» (1687) и диалоги «параллели между древними и новыми в вопросах искусства и наук». перро считал, что искусство века людовика намного превзошло античное и должно развиваться и далее; представлению о неизменном идеале он противопоставил идею поступательного прогресса искусства, идущего рука об руку с прогрессом наук и ремёсел. он отдавал предпочтение прозе перед поэзией и считал, что преемником античного эпоса является роман.
однако всемирную известность и признание потомков принесли ему не его серьезные труды, а прекрасные сказки «золушка», «кот в сапогах», «синяя борода».
перро выбрал из массы народных сказок несколько и зафиксировал их сюжет, который еще не стал окончательным. он придал им тон, климат, стиль, характерный для 17 века, и тем не менее личный.
в 1697 г. опубликовал сборник «сказки матушки гусыни, или и сказки былых времен с поучениями». сборник содержал 9 сказок, представлявших собой обработку народных сказок (как полагают, услышанных от кормилицы сына перро) — кроме одной («рике-хохолок»), сочиненной самим перро. эта книга широко прославила перро за пределами круга. фактически перро ввел народную сказку в систему жанров «высокой» .
«сказки» способствовали демократизации и оказали влияние на развитие мировой сказочной традиции (братья в. и я. гримм, л. тик, г. х. андерсен).
перро не решился опубликовать сказки под своим именем, и на выпущенной им книжке значилось имя его восемнадцатилетнего сына – п. дарманкура. он опасался, что при всей любви к «сказочным» развлечениям писание сказок будет воспринято как занятие несерьезное, бросающее тень своей легкомысленностью на авторитет серьезного . поэтому сборник "сказки матушки гусыни, или и сказки былых времен с поучениями" был выпущен под именем сына шарля перро пьера де арманкура - перро. именно сын в 1694 году по совету отца начал записывать народные сказки. пьер перро погиб в 1699-м. в мемуарах, написанных за несколько месяцев до смерти (он умер в 1703 году) шарль перро ничего не пишет о том, кто был автором сказок или, если быть точнее, записи.
мемуары эти, впрочем, были опубликованы лишь в 1909 году, а уже через двадцать лет после смерти , академика и сказочника, в издании 1724 года книги "сказки матушки гусыни" (ставшей, кстати, сразу бестселлером) авторство впервые было приписано одному шарлю перро.
шарль перро является автором сказок: золушка, красная шапочка, спящая красавица и осечено сирого других сказок
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Yana0505010.11.2022 10:20
-
97shadesofblue16.06.2022 13:19
-
sgerbst01.09.2020 08:44
-
Annpetushok13.12.2020 13:50
-
missapikova21.04.2023 21:46
-
Manya08150511.05.2023 01:31
-
РУСЛАН11322812.11.2022 16:04
-
Katyyyp20.12.2020 20:34
-
Diмon14.06.2023 10:22
-
rpppppppyuv14.04.2021 15:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.