Составьте по сочинение на тему как вы провели летние каникулы с ! ​

ответ:

1.

for most people summer is the best season of the year. that’s because they can go to the seaside, swim and sunbathe there, do the shopping for souvenirs, go out with friends. in that sense, i’m no exception.

one of my favouite pastimes is swimming in the sea.

перевод:

для большинства людей лето - лучшее время года. это потому, что они могут съездить к морю, покупаться и позагорать там, совершить покупку сувениров, выйти в свет со своими друзьями. в этом смысле, я не исключение.

одно из моих любимых времяпрепровождений это плавание в море.

2.

i like summer very much. this doesn’t mean that i don’t like spring, winter or autumn, but the fact that you do not need to get up early to go to school and you needn’t do your homework every day makes summer my favorite season.

during my summer holidays, i do everything i like most of all. i play football, spend time with my parents and friends.

usually, i spend my summer holidays in the country. i like growing fruit and vegetables. my dad always tells me something interesting about plants and nature.

i like to walk in the summer forest with my friends or with my parents. we often go to the river. this year we went fishing with my dad. we got up early, took our fishing rods and went to the nearest lake. we caught a lot of fish. that was amazing.

перевод:

я люблю лето. это не значит, что мне не нравятся весна, зима или осень, но тот факт, что не нужно рано вставать, чтобы пойти в школу, не нужно делать каждый день, делает лето моим любимым сезоном.

во время летних каникул я делаю все, что больше всего люблю. я играю в футбол, провожу время с родителями и друзьями.

обычно я провожу летние каникулы в деревне. мне нравится выращивать фрукты и овощи. мой папа всегда рассказывает мне что-то интересное о растениях и природе.

я люблю гулять в летнем лесу с друзьями или родителями. мы часто ходим к реке. в этом году мы с папой ходили на . мы встали рано, взяли удочки и пошли на ближайшее озеро. мы поймали много рыбы. это было удивительно.

ответ:

вечерами я сидел дома в настоящей деревянной избе. обычно, после ужина к тете приходили подруги, они долго сидели за большим круглым столом в центре комнаты и пили чай. я находился неподалеку, залезая на большую каменную печь, и либо рассматривал книги, из города, либо ничего не делал, как часто говорила тётя "бил баклуши". хотя на самом деле я вел дневник, и, как робинзон крузо на необитаемом острове, делал пометки, отсчитывая дни до того времени, когда меня заберут в город.

иногда, я ловлю себя на мысли, что деревня и есть далекий от города островок, где жизнь подчиняется другому ритму. может быть, потому что здесь ближе к природе, а может быть, просто города так далеко оторвались от настоящей спокойной жизни в погоне за техническим прогрессом. так или иначе, я городской человек и мое место там, в нескончаемом потоке информации, но каждый раз уезжая из этого тихого островка спокойствия, я буду вспоминать о том, как провел лето и скучать по моей деревне

in the evenings i sat at home in a real wooden hut. usually, after dinner, friends came to the aunt, they sat for a long time at a large round table in the center of the room and drank tea. i was nearby, climbing onto a large stone oven, and either examined books brought from the city or did nothing, as my aunt often said, “beat the baclos.” although in fact i kept a diary, and, like robinson crusoe on a desert island, i took notes, counting the days until the time when they took me to the city.

sometimes, i find myself thinking that the village is an island far from the city, where life is subject to a different rhythm.maybe because it’s closer to nature here, or maybe it’s just that the cities have come so far from a real quiet life in pursuit of technological progress. one way or another, i am a city man and my place there is in an endless stream of information, but each time leaving this quiet island of calm, i will remember how i spent the summer and miss my village

1a subject - subjects; a laboratory - laboratories; a class - classes; a book - books; a dictionary - dictionaries; a translation - translations; a tape-recorder - tape-recorders; a lesson - lessons; a shelf - shelves; a child - children; a grownup - grownups; a film-strip - film-strips; a school   - schools; an institute - institutes; a teacher - teachers; a report - reports; a college - colleges; a mark - marks; a circle - circles; a story - stories; an examination - examinations. 2 languages, representative, professions text, examples, rule, questions questions books character formations, tenses, voice passage songs 3 marks, subjects examinations subject 4 grown-ups, children schoolmates, teachers books books students.