Оптимальной стратегией поведения свободный выбор, созданию и сохранению такого выбора, а следовательно, и сохранениюределениости. можно утверждать, что риск сущностной характеристикой человеческий поведения. сделать вывод и о том, что свобода вообще и свобода и частности находится жду полюсами принуждения и анархии. субъектами риска являются все участники домохозяйства, фирмы, корпорации.

риски разнообразны и могут классифицироваться по разным основаниям исходить из основных фаз воспроизводственного цикла, то можно выделить обыениме, распределе- тельные, производственные и потребительские риски.

в процессе обмена продавец стремится покрыть свои издержки за счет покупателя. в оче- редь, покупатель стремится снизить свои за счет продавца. очевидно, что уже не- тересы, противоположные по знаку выгоды, подразумевают риск. распределительные риски связаны, в первую очередь, с отношениями собственности. собственность является инструментом реализации конкретного интереса ее обладателя. использование на собственности предполагает наличие у ее владельца способностей, технологических и правовых знаний.

основными социально- ролями в процессе производства являются роли работ- ника и работодателя. с точки зрения работодателя риски связаны с ограничениями рациональности в свободы выбора при принятии и реализации организационных решений. в плане трудового поведения основными проблемами являются проблемы новаторства, дисциплины и безопасноети труда.

индивидуальное потребление и потребление в хозяйствах определяются уровнем

хода, стандартом потребления и степень компетентности потребителей в выборе и анализе своих

действий.

успех обусловлен не только величиной риска, на который идет во-

мических отношений, но и его умением рисками. это побуждает его постоянно совершенст- новаться: осуществлять поиск вовых для развития, стремиться к из воз-

модных вариантов.

(по в. н. зубкову)

21. какие действия связаны с принятием рискованных решений? почему автор относит риск к сущностным характеристикам человеческого поведения? каковы основные социально-

роли в процессе производства?

22. используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия " свобода". ба-

кие участники жизни подвержены риску?

23. назовите четыре вида рисков, в тексте. конкретизируйте любые

из них.

24. автор связывает успех с умением рисками. в свою очередь данное умение основывается на рациональном поведении. опираясь на текст, общество ведческие знания и факты общественной жизни, дайте три пояснения, раскрывающие рационального поведения на предотвращение или смягчение

рисков,

25. используя общестноведческие знания:

1) раскройте смысл понятия "политическое лидерство";

2) составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о типах политического лидерства; - одно предложение, раскрывающее координирующую функцию политического лидера. (предложения быть и информацию и ответствующих понятия. )

125

169

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

35gf467jh74944v

Обществознание

4,4(91 оценок)

Отсулает нас к известному изречению о том, что толпе надо хлеба и зрелищ и можно о ней более не беспокоиться. тут важно понимать, что отношение к этой фразе/мысли будет меняться в зависимости от точки зрения и это самое главное. многие века общество устроенно по принципу, который можно назвать толпо-элитарный. когда есть так называемая "элита" - люди, в свое время захватившие власть и ставящие перед собой удержания власти и развитие ее. и с другой стороны толпа это всегда большинство. толпа является стороной подавляемой, потому что элита для защиты свои властных интересов и защиты своео положения в обществе постоянно будет всячески подавлять все попытки навести порядок или пересмотреть действующее положение дел. с точки зрения представителя элиты - крупного бизнесмена или чиновника это будет рецепт . дай толпе хлеба - минимальную заработную плату и зрелищ - лигу чемпионов, мма, и твоя власть будет созранена, т.к. толпа будет тратить время и силы на посторонние вопросы, к сути не имеющие отношения. если говорить, о представителе толпы, то эта фраза для него показывает, что его развитие, его судьба только в его руках и не стоит ждать каких то там забот со стороны элиты.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.