Ответы на вопрос:
ответ:
потому что французы не смогли достичь главной цели - полного разгрома армии, которое, по представлению наших врагов, должно было к заключению мира на условиях наполеона и окончанию войны, которой французы уже изрядно тяготились. однако армия, хоть и понесла тяжёлые потери, отступила и была вынуждена оставить москву, тем не менее сохранила боеспособность и продолжила сопротивление наполеону. французы также понесли тяжёлые потери, восполнить котоые им был гораздо труднее, нежели . москва, оставленная войсками, стала для "великой армии" своеобразной "отравленной приманкой" - захватив город и предаваясь его разграблению в течение месяца, французы стали постепенно разлагаться и терять боеспособность, что предопределило крах наполеоновской армии. таким образом, бородинское сражение было неудачным для войск в тактическом смысле, но отнюдь не являлось таковым в стратегическом смысле, что в условиях войны 1812 года было равносильно победе.
назвав главного героя, печорина, героем времени, автор, скорее всего не имел в виду его героическую личность. как можно назвать героем эгоистичного, молодого человека? печорин был типичным представителем молодежи того времени. ища приключения, он запросто переступает через судьбы людей, ломая их.
при этом нельзя не заметить, что главный герой искренен в своих поступках, похоже, он даже не может осознать их разрушительную силу. влюбившись в бэлу, печорин добивается ее любви, а когда девушка его полюбила, просто бросает ее, как не интересную игрушку.
примерно так же поступает печорин и с другими людьми его окружающими. максим максимович, выручавший героя, оказывается забытым и не нужным. с верой и мери вообще характеризует печорина, как безответственного и беспринципного человека.
все поступки печорина: дуэль, ухаживание за мери, сломанная жизнь веры, - все это череда приключений героя. его раскаяние и желание все исправить не вызывает доверия. так почему же печорин герой?
потому, что он – это собирательный образ типичных молодых людей. насколько этот образ применим к нашему времени?
разные времена, разные технологии, разный уровень жизни, но люди прежние. и в наше время хватает людей, бездушно следующих своим желаниям. равнодушие к чужим чувствам, эгоизм и безответственность – черты многих современных людей. и не важно, что печорина и нас разделяет почти полтора века, «печорины» встречаются и сейчас.
как тогда, так и сейчас большинство людей все-таки искренние и добрые. большинству не чужды жалость и ответственность. именно таких людей я считаю героями, на них держится общество и им следует подражать.
изучение великого произведения показывает нам, какими не надо быть. думаю, что лермонтов назвал печорина героем с долей иронии. во всех частях произведения автор с сочувствием относится к тем, кого сломали поступки главного героя. только в конце, в «фаталисте» у печорина проглядывает душа, он рассуждает о смерти, и возможно начинает задумываться о жизни.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Ираказефирка25.08.2021 08:09
-
mandarinka37721.02.2021 06:09
-
elizavetafilip203.01.2022 15:40
-
anettaaa120.10.2020 18:27
-
cerenkovvladimi26.02.2023 15:59
-
анель10615.11.2021 15:20
-
Asja2123.03.2021 12:44
-
Марош327.04.2022 03:14
-
LeveL1427.02.2021 05:41
-
abrikosikhii21.11.2020 01:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.