Скакой реакции можно доказать, что в состав природных соединений кальция, известняка, мрамора кальцита входит карбонат этого металла? напишите уравнение реакции в молекулярной и ионной формах, умоляю

147

494

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nataliylitvino

Химия

4,8(93 оценок)

ответ:

я учусь в 6 классе и вообще не знаю что такое я по субботам 10 уроков вы о чем

объяснение:

alexcozearschi

Химия

4,4(86 оценок)

1)находим массовую долю соли:

ω(k2so4) = m(k2so4)/m(p-pa k2so4) = 6,5 г/50 г×100% = 13%

2) поскольку данный р-р насыщен при 40°с (по условию) , то р-римость k2so4 при этой температуре находим следующим образом:

на (50-6,5)=43,5 г воды приходится 6,5 г k2so4, а на 100 г воды приходится:

100*6,5/43,5 = 14,9 г

следовательно, р-римость k2so4 при 40°с составляет 14,9 г. насыщенные р-ры могут быть разбавленными, а концентрированные- ненасыщенными. примерами могут быть насыщенный р-р сульфата бария, являющийся исключительно разбавленным, и концентрированный р-р (≈89%) серной к-ты, являющийся ненасыщенным.

ответ: массовая доля k2so4 равна 13%, р-римость k2so4 - 14,9 г на 100 г воды.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.