Какую роль играет человек в биосфере.(сформулитируйте полный, аргументированный ответ на данный ответ)
Ответы на вопрос:
появление человека было не просто появлением нового вида. произошел великий качественный скачок в земли. возник не просто человек, а человеческое общество, подчиняющееся не только биологическим законам. началась человеческая , подчиняющаяся особым, социальным, законам. с появлением человека эволюция растительного и животного мира не прекратилась. но отныне не она задает тон. развитие производительных сил стало движущей силой прогресса человеческого общества, а его техническое могущество настолько велико, что человечество уже сегодня превратилось в мощную геологическую силу. породив человека, природа избрала еще один могучий катализатор мирового прогресса. технике деятельность человека приобрела планетарный размах, а будущее всей земли, и не только ее органического мира, теперь зависит от дальнейшего хода человеческой . сегодня нет ни одного континента, где бы ни жил и ни трудился человек. даже в антарктике постоянно работают научные станции. морские и океанские просторы бороздят бесчисленные суда, в атмосфере летают самолеты, вертолеты, ракеты. человек стал на земле почти вездесущ и заметно изменил облик планеты. он покрыл ее поселениями, густой сетью железных и шоссейных дорог, прорыл каналы, создал искусственные водохранилища и зеленые насаждения, засеял поля. возникли небывалые прежде искусственные ландшафты. все это говорит о том, что человек способен радикально преобразовать свою планету, но - увы! - не всегда на пользу себе.
уже в начале xx в. в. и. вернадский начал говорить о том, что воздействие человека на окружающую природу растет столь быстро, что не за горами время, когда он превратится в основную геологообразующую силу. и как следствие он должен будет принять на себя ответственность за будущее развитие природы. развитие окружающей среды и общества сделаются неразрывными. биосфера перейдет однажды в сферу разума – в ноосферу. произойдет великое объединение, в результате которого развитие планеты будет направляться силой разума. «биосфера xx столетия превращается в ноосферу, создаваемую прежде всего ростом науки, научного понимания и основанного на ней социального труда человечества..
первая стадия гидролиза:
ni(no3)2+hoh=hno3+niohno3
ni(+)++hoh=h(+)++nioh(+)+
вторая стадия гидролиза:
niohno3+hoh=hno3+ni(oh)2(осадок)
nioh(+)++hoh=h(+)++ni(oh)2(осадок)
суммарное уравнение выглядит так:
ni(no3)2+2hoh=ni(oh)2(осадок)+2hno3
ni(+)++hoh=ni(oh)2(осадок)+2h(+)+
ni(no3)2-соль,образованная слабым основанием(ni(oh)2) и сильной кислотой (hno3). подвергается гидролизу по катиону. имеет кислую среду, так как образован сильной кислотой и слабым основанием. рн< 7.
k2so4-гидролизу не подвергается. так как образована сильным основанием(koh) и сильной кислотой(h2so4). имеет нейтральную среду. ph=7.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
mavimkolosov6629.11.2021 07:06
-
pashkevich0027.06.2021 09:59
-
valeraadyan03.10.2020 09:12
-
Liladina14.11.2022 19:50
-
karpovaarina10.12.2022 02:42
-
StrongA1112.01.2023 23:35
-
vikyyyyysya14215.05.2020 23:31
-
Mayburovmaks09.08.2022 13:30
-
sashaageev0408.11.2021 02:39
-
Lisaaaaakot15.04.2020 05:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.