Есть ответ 👍

Художні засоби тополя тополя. по діброві вітер виє, гуляє по полю, край дороги гне тополю до самого долу. стан високий, лист широкий марне зеленіє. кругом поле, як те море широке, синіє. чумак іде, подивиться та й голову схилить, чабан вранці з сопілкою сяде на могилі, подивиться — серце ниє: кругом ні билини. одна, одна, як сирота на чужині, гине! хто ж викохав тонку, гнучку в степу погибати? постривайте — все розкажу. слухайте ж, дівчата! полюбила чорнобрива козака дівчина. полюбила — не спинила: пішов — та й якби знала, що покине, — уло б не любила; якби знала, що загине, — було б не пустила; якби знала — не ходила б пізно за водою, не стояла б до півночі з милим під вербою. якби і то лихо — попереду знати, що нам в світі зустрінеться. не знайте, дівчата! не питайте свою само серце знає, кого любить. ехай в'яне, оки закопають, о не довго, чорнобриві, карі , біле личко червоніє — не довго, дівчата! до полудня, та й зав'яне, брови полиняють. кохайтеся ж, любітеся, як серденько знає. защебече соловейко в лузі на калині, заспіває козаченько, ходя по долині. виспівує, поки вийде чорнобрива з хати, а він її запитає, чи не била мати. стануть собі, обіймуться — співа соловейко; послухають, розійдуться, обоє раденькі ніхто того не побачить, ніхто не спитає: «де ти була, що робила? » сама собі знає любилася, кохалася, а серденько мліло — чуло серце недоленьку, сказати не вміло. не сказало — осталася, день і ніч воркує, . як голубка без голуба, а ніхто не чує не щебече соловейко в лузі над водою, не співає чорнобрива, стоя під вербою, не співає — сиротою білим світом нудить: без милого батько, мати — як чужії люди, без милого сонце світить — як ворог сміється, без милого скрізь а серденько б'ється. минув і рік, минув другий — козака немає; сохне вона, як квіточка; мати не питає: «чого в'янеш, моя доню? » стара не спитала, за сивого, багатого тихенько єднала. «іди, доню, — каже мати, — не вік дівувати! він багатий, одинокий — будеш панувати». «не хочу я панувати, не піду я, мамо! рушниками, що , спусти мене в яму. нехай попи заспівають, а дружки заплачуть, легше, мамо, в труні лежать, іж його побачить». не слухала стара мати, робила, що знала, — дивилася чорнобрива, сохла і мовчала. пішла вночі до ворожки, щоб поворожити, чи довго їй одинокій на сім світі «бабусенько, голубонько, серце моє, ненько, скажи мені щиру правду, де милий-серденько? чи жив-здоров, чи він любить? чи забув-покинув? скажи ж мені, де мій милий? край світа полину! бабусенько, голубонько! скажи, бо [ти] знає мене мати хоче дати за старого заміж. любить його, моя сиза, серце не навчити! пішла б же я утопилась — жаль душу коли не жив чорнобривий, зроби, моя пташко! щоб додому не тяжко мені, тяжко! там старий жде з скажи ж мою долю». «добре, доню! спочинь трошки. чини ж мою волю. сама колись дівувала — теє лихо знаю; минулося — навчилася: людям . твою долю, моя доню! позаторік знала, позаторік і зіллячка для того ». пішла стара, мов каламар достала з полиці. «ось на тобі сього дива. піди до криниці. поки півні не співали, умийся водою, випий трошки сього зілля — все лихо загоїть. вип'єш — біжи якомога; що б там не кричало, не оглянься, поки станеш аж там, де прощалась. одпочинеш; а як стане місяць серед неба, випий ще раз; не приїде — втретє випить треба. за перший раз, як за той рік, будеш ти такою; а за другий — серед степу тупне кінь ногою, — коли живий козаченько, то зараз а за третій, моя доню! не питай, що та ще, чуєш, не хрестися — бо все піде в тепер же йди, подивися на торішню вроду». взяла зілля, поклонилась: «і, бабусю! » вийшла з хати — чи йти, чи ні? . «ні! вже не вернуся! » вмилась, напилася, тихо усміхнулась, вдруге, втретє напилася і не оглянулась. полетіла, мов на крилах, серед степу пала, пала, стала, заплакала і і заспівала: «плавай, плавай, лебедонько! по синьому морю — рости, рости, тополенько! все вгору та вгору, рости гнучка та висока, до самої хмари, спитай бога, чи діжду я, чи не діжду пари? рости, рости, подивися за синєє море: по тім боці — моя доля, по сім боці — горе. там десь милий, чорнобривий співає, гуляє, а я плачу, літа трачу, його . скажи йому, моє серце! що сміються люди, скажи йому, що загину, коли не прибуде! сама хоче мене мати в землю а хто ж її головоньку буде доглядати? хто догляне, розпитає, на старість ? мамо доле боже милий, подивися, тополенько! як нема — заплачеш, до схід сонця, ранісінько, щоб ніхто не рости ж, серце-тополенько, все вгору та вгору; лавай, плавай, лебедонько! по синьому морю». отак тая чорнобрива плакала, спі і на диво серед поля тополею стала. по діброві вітер виє, гуляє по полю, край дороги гне тополю до самого долу.

149
263
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Метафори: «вітер виє, гуляє..», «море синіє», «серце ниє», « зострінеться», «серце знає», «личко червоніє», «брови полиняють», «серденько мліло», «чуло серце недоленьку», «серденько б’ється», «чорнобрива сохла», «стань місяць серед неба».  порівняння: «поле, як те море», «одна, як сирота», «воркує, як голубка без голуба», «сонце світить — як ворог сміється», « як квіточка», «пішла стара, мов каламар», «полетіла, мов на крилах».  повтори: «одна, », «, пала, », «плавай, плавай, лебедонько».  епітети: «біле личко», «карі », «щира правда».  звертання: «легше, мамо, в труні лежати», «бабусенько, голубонько, серце моє, ненько», «зроби, моя пташко! ». «добре, », «і, бабусю», «плавай, плавай, лебедонько! », «скажи, моє серце! », «мамо доле моя! », «боже милий, боже! », «подивися, тополенько! », «рости ж, серце-», «не знайте, дівчата! », «бо не довго, чорнобриві! » 

  пустеля – символ відчуження, непорозуміння, самотності; вітер – символ змін!

надеюсь мой ответ будет вам   :

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська література

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS