Прочитайте текст.озаглавьте его.что будет отражать ваш заголовок-тему или основную мысль? объясните разделение текста на абзацы.определите микротемы каждого абзаца и составьте план текста.

горького я впервые увидел в петрограде зимою девятьсот пятнадцатого года.
спускаясь по лестнице к выходу в одном из громадных домов, я засмотрелся на играющих в вестибюле детей.
в это время в парадную с улицы легкой и властной походкой вошел насупленный мужчина в серой шапке. лицо у него было сердитое и даже как будто злое. длинные усы его обледенели (на улице был сильный мороз), и от этого он казался еще более сердитым. в руке у него был тяжелый портфель огромных, невиданных мною размеров.

детей звали спать. они расшалились, не шли. человек глянул на них и сказал, не замедляя шагов:

даже кит ночью спит!

в эту секунду вся его угрюмость пропала, и я увидел горячую синеву его глаз. взглянув на меня, он опять насупился и мрачно зашагал по ступеням.

позже, когда я познакомился с ним, я заметил, что у него на лице чаще всего бывают эти два выражения.

одно — хмурое, тоскливо-враждебное. в такие минуты казалось, что на этом лице невозможна улыбка, что там и нет такого материала, из которого делаются улыбки.

и другое выражение, всегда внезапное, всегда неожиданное: празднично-застенчиво-умиленно-влюбленное. то есть та самая улыбка, которая за секунду до этого казалась немыслимой.

я долго не мог привыкнуть к этим внезапным чередованиям любви и враждебности. помню, в 1919 или 1920 году я слушал в аничковом дворце его лекцию о льве толстом. осудительно и жестко говорил он об ошибках толстого, и чувствовалось, что он никогда не уступит толстому ни вершка своей горьковской правды. и голос у него был недобрый, глухой, и лицо тоскливо-неприязненное. но вот он заговорил о толстом как о «звучном колоколе мира сего», и на лице его появилась такая улыбка влюбленности, какая редко бывает на человеческих лицах. а когда он дошел до упоминания о смерти толстого, оказалось, что он не может произнести этих двух слов: «толстой умер», — беззвучно шевелит губами и плачет. так огромна была нежность к толстому, охватившая его в ту минуту. слушатели — несколько сот человек — сочувственно и понимающе молчали. а он так и не выговорил этих слов: покинул кафедру и ушел в артистическую. я бросился к нему и увидел, что он стоит у окна и, папироску, сиротливо плачет о льве николаевиче. через минуту он вернулся на кафедру и хмуро продолжал свое чтение.

впоследствии я заметил, что внезапные приливы влюбленности бывают у горького чаще всего, когда говорит он о детях, о народе, о замечательных людях и книгах.

перебирая книги в своем кабинете на кронверкском проспекте (в ленинграде), он каким-то особенным, почтительным и ласкающим жестом брал с полок то ту, то другую книгу и говорил о ней певуче и страстно, гладя ее, как живую.

101

455

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Annpetushok

Русский язык

4,6(92 оценок)

думаю подобрать к этим словам,

дорожка-дороженька

прошел дошел

луны-луной

немножко немножечко

честно не совсем понятно придумать самим или наити в этом

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.