Составь с существительными два предложения. определи синтаксическую роль существительных.
1. игрушка,очередь, фотография,поэзия,редакция, анастасия
2. авария, студия , деревня,станция ,лекция,лидия
3.кабинет, планетарий, здание, комедия,внимание,евгений,парк,созвездие,валерий,скамейка ,экскурсия,юрий.
Ответы на вопрос:
ответ: составь два предложения с этими словами под каждым номером.в итоге должно получиться шесть предложений.
потом определи,какую роль эти слова(существительные)выполняют в твоих предложениях.
например:
девочка сделала фотографию
объяснение:
слово фотография здесь-дополнение,подчёркивается пунктиром
ответ:ПРОВЕРЬ ПО ВОТ ЭТОМУ)
Еще хмурится свинцовое небо, но в облаков на некоторое время
пробивается мечом луч солнца. Весна набирает скорость.
По утрам легкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка
уже загорелись желтые огоньки какого-то растения. Это мать-и-мачеха. Ни с
чем не спутаешь желтые корзинки ее цветка.
Вот что-то блеснуло в розовом веере лучей. Это мягко сливается с блеском
вод и остатками снега заоблачное сияние солнца.
Из кустов доносится чье-то пение, словно звенит серебряный колокольчик.
Овсянки! Зимой они вялые, неприметные, а сейчас заговорили полным
голосом. Пройдет какая-нибудь неделя, и грачиный гомон и песни
жаворонков объявят о победе весны. Вернутся и другие птицы. Много
трудностей придется преодолеть им на пути к родным местам, но
никакие препятствия не остановят их. (
Объяснение:
1) Выписать местоимения, определите их разряд:
Указательные: это.
Неопределённые: некоторое, какого-то, что-то, чьё-то, какая-нибудь.
Отрицательные: ни с чем, никакие.
Притяжательные: её (пение).
Линые: они, им, (не остановят кого? - не притяжательное) их.
Определительные: другие.
2) Синтактический разбор первого предложения в третья абзаце:
мест. глагол предл. прилаг. сущ. сущ.
Вот что-то (__) блеснуло (=) в розовом (~) веере (_._) лучей (_ _ _).
Повествовательное, невосклицательное не осложнено, двусоставное, рас полное.
Схема: [ __ = ].
Главные члены: подлежащее (__), сказуемое (=).
Второстепенные члены: определение (~), обстоятельство (_._), дополнение (_ _ _).
Подробнее - на -
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
милaна114.11.2020 15:08
-
Stacool22021.08.2020 00:21
-
trybak0310.03.2021 16:18
-
камила50827.06.2020 23:43
-
sxxaaa31.08.2021 09:03
-
xato200320.10.2022 07:47
-
Диана96666628.10.2020 10:27
-
natalika7924.08.2022 11:24
-
aishaidrisova03.08.2022 13:48
-
mihscka060516.02.2023 19:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.