Напишите сочинение рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста ираиды ивановны постниковой "обладая и лексическим, и грамматическим значением, слово способно объединяться с другими словами, включаться в предложение" только не надо тупо копировать с других сайтов , по тексту мама обладала поразительной способностью рассказывать всякие и сказки собственного сочинения; обычно я был околдован ее выдумками, полными юмора и забавных подробностей, и тотчас переставал капризничать, переносясь в мир маминых выдумок. (2) но однажды, слушая про тележку и ослика, про их житье-бытье и про их приключения в италии, я раскапризничался, стал придираться к каждому маминому слову, повторяя, что тележка все равно ненастоящая и ослик тоже ненастоящий, потому что если бы они были настоящие, то в тележке лежала бы трава, а ослик ел бы эту травку, а так все это одни выдумки, сплошной обман. (3) — ага, — говорил я маме, — ты не можешь сделать так, чтобы в тележке была травка! (4) ага! (5) мама пригорюнилась, чувствуя, что я припер ее к стенке. (6) действительно: где же достать травку ночью, зимой, в доме, в комнате с натопленной печью и наглухо закрытыми ставнями? (7) надо быть волшебником, волшебницей! (8) я-то знал, что моя мама просто мама, а не волшебница. (9) и я капризничал еще больше, требуя от мамы невозможного: достать для тележки траву. (10) вдруг среди капризов заметил, как у мамы блеснули карие глаза и чуть дрогнули губы скрытой улыбкой. (11) — хорошо, — сказала она, — если тебе так хочется травки, будь по-твоему. (12) будет тебе травка. (13) мы ее сейчас поищем и, может быть, найдем. (14) мама пошла к комоду, порылась в нем, и вдруг я увидел в ее руках горсть чего-то зеленого. (15) неужели трава? (16) невозможно! (17) невероятно! (18) но мама уже кладет это зеленое, травоподобное в тележку и нежно прижимает мою голову к своей теплой груди. (19) — ну, теперь ты доволен? (20) я, конечно, понимал, что это не настоящая трава, даже не сено. (21) это сухой, крашенный ярко-зеленой краской мох, которым обычно принято было у нас украшать ватный валик, положенный между двумя оконными рамами зимой. (22) стало быть, это не трава, а крашеный мох. (23) но все равно — чудо. (24) мне понятно: тележка не настоящая, а игрушечная, ослик не настоящий, а игрушечный, так пусть же и трава будет игрушечная. (25) и это - подлинное чудо, а мама - волшебница. (по в.п. катаеву)
156
314
Ответы на вопрос:
Быстрый- быстрота, быстрее. легкий- лёгенький , лёгкость. вольный- вольница. неугомонный- неугомонность. порывистый- порыв. непослушный- послушный,слушать.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
кисикмиксер15.10.2020 11:38
-
Дарья2203124.02.2020 02:42
-
МилаКу23.03.2023 23:55
-
Алисик98006.12.2022 01:03
-
petrosiannikita04.06.2020 18:02
-
Ariana03070922.03.2021 23:54
-
torivova200406.05.2022 21:40
-
gudroonnp010ou15.08.2021 07:54
-
1234567800643216.04.2022 21:01
-
elvira1313131307.01.2022 01:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.